用化學(xué)用語填空：①氧氣 ②水 ③金剛石 ．
【考點】化學(xué)式的書寫及意義．
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．
【分析】根據(jù)單質(zhì)與化合物的化學(xué)式的寫法來分析解答，化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零．
【解答】解：①氧氣是由雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì)，故填：O2；
②水是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成；水可以表示為H2O；故填：H2O；
③金剛石是碳單質(zhì)的一種，用元素符號表示為：C； 故答案為：C．
【點評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
為了測定某種黃銅（銅和鋅的合金）的組成，取該黃銅樣品碎屑100g，把400g稀硫酸分4次加入到該樣品中，測得數(shù)據(jù)記錄如下表：
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
| 加入稀硫酸質(zhì)量（g） | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 剩余固體質(zhì)量（g） | 87 | 74 | 67.5 | 67.5 |
（1）第2次測得剩余固體質(zhì)量為74g，其成分為 ．
A．銅 B．鋅 C．銅和鋅
（2）該黃銅樣品中銅和鋅的質(zhì)量比m銅：m鋅： ．
（3）計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并畫出反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖．
．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列性質(zhì)不屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A．氧氣在低溫下，可變成淡蘭色液體
B．鎂條能夠在空氣中燃燒
C．鐵在潮濕的空氣中易生銹
D．氮氣的性質(zhì)很穩(wěn)定，常用作保護(hù)氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實驗室常采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，回答下列問題：
（1）寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 ．
（2）驗滿的方法
（3）細(xì)鐵絲在氧氣瓶中燃燒的表達(dá)式： ；反應(yīng)現(xiàn)象 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題．
（1）寫出圖中儀器①的名稱
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式
（3）若要收集較純凈的O2，可選用的收集裝置是 寫裝置序號）．若用C裝置收集O2，要判斷O2是否集滿，可將 填一操作）若看到帶 標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了．
（4）實驗室用D裝置收集氧氣，則實驗結(jié)束的時候應(yīng)該先將 ，否則水槽內(nèi)的冷水會倒流，試管破裂．
（5）E裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從 通入（填“a”或“b”）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖所示實驗操作中正確的是( )
A．
向試管中滴加液體 B．
給試管中液體加熱
C．
稱量一定質(zhì)量的食鹽 D
．
檢查裝置的氣密性
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