【題目】下列哪組氣體都屬于空氣污染物（ ）
A.O2 ， CO2 ， He
B.He、HCl，N2
C.SO2、CO，NO2
D.HCl，N2 ， O2

【答案】C
【解析】解：空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅猛發(fā)展，由于化石燃料的大量使用和工廠廢氣的任意排放導(dǎo)致空氣污染，目前記入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)有：一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物及可吸入顆粒等．
故選C．
完成此類題目要明確記入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室新購回一批藥品：①紅磷；②大理石；③鐵絲；④酒精；⑤硫磺⑥木炭；⑦黑火藥．必須歸入易燃易爆專柜的藥品是（ ）
A.①④⑤⑥
B.①③④⑤
C.①④⑤⑦
D.①③⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲取的信息正確的是（ ）

A.圖①分子中兩種原子的個數(shù)比為1：4
B.反應(yīng)物和生成物均是化合物
C.反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變
D.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（ ）
A.電解水制備氫氣
B.木炭與氧化銅混合加熱得到金屬銅
C.一氧化碳在空氣中燃燒得到二氧化碳
D.煅燒碳酸鈣固體得到二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號填空：
（1）兩個氮原子　 ；（2）鐵離子： ；
（2）小蘇打：　 ��；（4）標(biāo)出三氧化硫中硫元素的化合價　 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖示信息回答下列問題．

（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最小的是 ．
（2）t1℃時，將30gB物質(zhì)投入100g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液為溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（3）下列說法正確的是 ．
A．t2℃時，將A和C的混合溶液（兩者均已達(dá)到飽和），降溫至t1℃，析出的晶體含有A和C
B．t2℃時，將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A＞C
C．從混有少量B的A物質(zhì)中提取較純凈的A，可通過冷卻它們的熱飽和溶液實現(xiàn)
D．t1℃時，欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液，只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器
（4）如圖2所示，向放有鎂片的試管中滴加稀鹽酸后，錐開瓶中C中的飽和溶液變渾濁．請解釋原因 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有長頸漏斗、錐形瓶、藥匙三種儀器，根據(jù)以下用途，將儀器的名稱填在相應(yīng)的橫線上．
（1）制取H2、CO2氣體時，即便于注入液體，又能防止氣體逸出的主要儀器是 ．
（2）在實驗室里能用作反應(yīng)器，但不能直接加熱的儀器是 ．
（3）取少量CuO粉末用 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用如圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗證，請回答：

（1）儀器①的名稱 ．
（2）圖示裝置中有明顯錯誤的裝置是 （填序號）．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選取的收集裝置是　 （填序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　 ．
（4）某同學(xué)利用石灰石和鹽酸通過裝置B、F來驗證二氧化碳的性質(zhì)，實驗過程中觀察到F中有氣泡冒出，澄清的石灰水未變渾濁，試分析其可能的原因 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測定空氣中氧氣含量的實驗中，小李得到的實驗結(jié)果是氧氣體積遠(yuǎn)小于空氣總體積的五分之一．造成這一實驗誤差的可能原因有（列舉兩條）：
（1）
（2） ．

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