【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求。

如圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的一部分。

請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問(wèn)題

葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是______。

葡萄糖酸鈣中氫、氧元素質(zhì)量比為______。

每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為______mg。

按照金鈣爾奇說(shuō)明書(shū)每日的補(bǔ)鈣量，若改用葡萄糖酸鈣，一日3次，次應(yīng)服用______片。

【答案】430 11：112 700 4

【解析】

（1）葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量=；

（2）葡萄糖酸鈣中氫、氧元素質(zhì)量比為：：112；

（3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為：；

（4）服用金鈣爾奇片為每日2次，一次一片，則每日的補(bǔ)鈣量為；每片葡萄糖酸鈣的質(zhì)量為，其中含鈣元素的質(zhì)量為；服用該葡萄糖酸鈣片，一日3次，一次應(yīng)服用的片數(shù)為片。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于下列化學(xué)用語(yǔ)，說(shuō)法不正確的是

A. ①、②、③都可以表示原子

B. ⑤和⑥既能表示物質(zhì)的元素組成，又能表示該物質(zhì)的一個(gè)分子

C. ③和④所代表的微粒的化學(xué)性質(zhì)相似

D. 能表示離子的只有④和⑦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B．甲和乙的飽和溶液從t1℃升溫到t2℃時(shí)都有晶體析出

C．t1℃時(shí)，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解，均形成飽和溶液

D．t2℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液各100g其溶質(zhì)的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。請(qǐng)回答。

（1）生活中，用鐵鍋炒菜是利用了金屬鐵的_______性。

（2）驗(yàn)證鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序，除鐵外還需要用到的一種試劑是_________。

（3）小倩同學(xué)根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先給氧化鐵加熱還是通一氧化碳______？

②加熱一段時(shí)間后，A裝置玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

③你認(rèn)為該裝置是否需要添加尾氣處理裝置并說(shuō)明理由 _______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)水的敘述正確的是　　

A. 水的污染會(huì)引起土壤污染 B. 地球上淡水資源非常豐富

C. 過(guò)濾能除去水中所有雜質(zhì) D. 水由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)的，而物質(zhì)是由肉眼看不見(jiàn)的微觀粒子構(gòu)成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入神奇的微觀世界。如圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖。

（1）請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）該反應(yīng)是酸和堿的______反應(yīng)，又屬于______反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）

（3）反應(yīng)前后不變的微粒有______（填離子符號(hào)）。

（4）從微觀的角度分析該反應(yīng)能發(fā)生的實(shí)質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁土礦中含40%～60%Al2O3，1%～15%SiO2、7%～30%Fe2O3，從鋁土礦中提取氧化鋁的過(guò)程如圖：

(已知：SiO2不溶于水，NaAlO2溶于水，Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O，2NaAlO2+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+Na2CO3)

(1)操作一、操作二、操作三三個(gè)步驟中都要采用的分離方法是______；

(2)寫出操作一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

(3)從鋁土礦中提取Al2O3時(shí)，經(jīng)歷了“Al2O3-AlCl3-NaAlO2-Al(OH)3-Al2O3”的轉(zhuǎn)化過(guò)程，請(qǐng)分析這樣做的目的是什么？______；

(4)操作二中NaOH溶液過(guò)量的目的是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在錐形瓶中加入10g 久置且表面氧化的鋅粒（鋅粒中原雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)），再滴加稀硫酸（H2SO4），放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸（H2SO4）質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）產(chǎn)生氫氣_____g；該鋅粒中單質(zhì)鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____；

（2）剛開(kāi)始滴加稀硫酸沒(méi)有氫氣（H2）產(chǎn)生，其原因是_____。

（3）求所滴加的稀硫酸（H2SO4）中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖1的實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器A的名稱______；

（2）若用過(guò)氧化氫制備氧氣并控制反應(yīng)速率，其發(fā)生裝置應(yīng)選用上述儀器中的______（填序號(hào)），其化學(xué)反應(yīng)方程式為______；

（3）若用Zn和稀硫酸制備氫氣并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，其發(fā)生裝置應(yīng)選儀器______（填序號(hào)），其反應(yīng)方程式為______；

①用充滿水的G收集H2，請(qǐng)將圖G補(bǔ)面完整；

②為了獲得純凈的硫酸鋅晶體，可先加入過(guò)量的______除去制H2后溶液中過(guò)量的酸，______（填操作步驟），蒸發(fā)濃縮，降溫晶，得到硫酸鋅晶體。

（4）圖2是某同學(xué)采用的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______（填字母），B實(shí)驗(yàn)中電源正極產(chǎn)生的氣體是______，C實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是______。

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