【題目】某造紙廠排放的廢水中含有Na2CO3和NaOH。為了測(cè)定廢水中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取廢水100g，逐滴加入稀鹽酸至過量，測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

求：所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【答案】解：設(shè)與碳酸鈉反應(yīng)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量x。

Na2CO3+

2HCl=

2NaCl+H2O+

CO2↑

73

44

x

4.4g

x=7.3g

所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=10%。

答：所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。


【解析】先根據(jù)化學(xué)方程式求出鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量，再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量100%來解題。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.石蠟B.蔗糖C.面粉D.植物油

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A. 選擇步行、騎自行車等方式出行B. 限制禁止燃放煙花爆竹

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【題目】甲乙兩同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到明顯現(xiàn)象，乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到有氣泡發(fā)生：甲乙同學(xué)將反應(yīng)完成后試管中的溶液倒入潔凈的廢液杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象．
（1）【提出問題】廢液杯中溶液的溶質(zhì)是什么？
【猜想與假設(shè)】猜想1：廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2
猜想2：廢液中含有的溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl
猜想3：廢液中含有的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）
（2）【驗(yàn)證與探究】甲同學(xué)取少量廢液于試管中，加入紫色石蕊試液，溶液變紅，則猜想正確；乙同學(xué)取少量的廢液于試管中，加入適量氧化鐵粉末，發(fā)現(xiàn)溶液變黃色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）【表達(dá)與交流】甲乙同學(xué)都認(rèn)為將該溶液直接排放會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害，你認(rèn)為處理該廢液的最佳方法是 ．
（4）【歸納與總結(jié)】確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物外，還要考慮 ．
（5）【拓展與延伸】乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完畢后查閱資料得知：少量鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)能產(chǎn)生碳酸氫鈉（反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3），那么在【猜想與假設(shè)】中存在第4種猜想的可能，則猜想4：廢液中含有的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）。

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【題目】A～I(xiàn)為初中化學(xué)中常見物質(zhì)。已知A為金屬氧化物，C為白色沉淀，D為藍(lán)色沉淀，甲為鋅粉和鐵粉的混合物。（部分生成物末標(biāo)出），它們之間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
（2）將溶液G與甲充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣E中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾渣E中一定含有 ， 濾液F中一定含有的溶質(zhì)是。

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【題目】下列說法正確的是( )

A.為了提高水的利用率，農(nóng)業(yè)上可將噴灌或滴灌改為大水漫灌

B.人體血漿的pH約為0.9～1.5

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【題目】下圖為某反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說法中，不正確的是(　　)

A.分子在化學(xué)變化中可分
B.原子在化學(xué)變化中不可分
C.此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
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【題目】下列有關(guān)碳的單質(zhì)和氧化物的說法中，正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活中的各物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 食品袋內(nèi)防腐的氮?dú)?/span>B. 鉛筆芯

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同步練習(xí)冊(cè)答案