【題目】下列儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的有（ ）
A.燒杯
B.蒸發(fā)皿
C.量筒
D.盛有氫氧化鈉溶液的滴瓶

【答案】B
【解析】實驗室中加熱的儀器分為兩種，一是直接加熱的儀器；另一種是間接加熱（需墊石棉網(wǎng)）的儀器。常見儀器中直接加熱的有試管、蒸發(fā)皿等；需墊石棉網(wǎng)的有燒杯、燒瓶等；不能加熱的是量筒和各種試劑瓶等。故答案為：B儀器的加熱的類型：可以直接加熱的儀器：試管、燃燒匙、坩堝等； 可以加熱但必須墊上石棉網(wǎng)的儀器：燒杯、燒瓶等； 不能加熱的儀器：量筒、集氣瓶、漏斗等。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號中，表示2個氯原子的是（ ）
A.2Cl
B.2Cl2
C.Cl2
D.2Cl-

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化工廠通過電解食鹽水制取一些化學工業(yè)的基本原料，此反應的產(chǎn)物不可能是（ ）
A.燒堿
B.硫酸
C.氫氣
D.氯氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里一般不選用濃鹽酸與石灰石反應制取二氧化碳的原因是（ ）
A.濃鹽酸易揮發(fā)，制得的氣體不純
B.反應速度太慢
C.濃度大的鹽酸將影響反應的進行，最終會使反應停止
D.反應速度太快

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【題目】有稀堿性溶液或清水浸泡，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥降低毒性．如用堿性溶液浸泡蔬菜，可在水中加入適量的（　�。�
A.純堿
B.白酒
C.白糖
D.食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國鐵路將進入高鐵時代．為適應提速要求需把短軌連成長軌，常用反應：xAl+Fe2O3 Al2O3+xFe 進行焊接，該反應發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進行，方便野外操作．下列說法不正確的是（ ）
A.Al2O3為氧化物
B.該反應為置換反應
C.該反應方程式中的x為3
D.該反應會放出大量熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】該興趣小組同學為了測定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．（堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物）

（1）首先設計了圖1所示的裝置，加入過量的鹽酸反應后，通過右側(cè)注射器內(nèi)收集到氣體的量計算出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)（所使用注射器最大量程為20mL）．寫出錐形瓶內(nèi)所發(fā)生變化的化學方程式（寫一個即可 ．
小李認為該方案中需要控制樣品取用的量，這是因為 ．
（2）該興趣小組同學在反思上面實驗后設計了如圖2的裝置測定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．反應的開始、結(jié)束都要用注射器反復的排送空氣．
實驗步驟為：
①檢查裝置的氣密性．
②稱10g燒堿樣品放入廣口瓶中，D處注射器內(nèi)加入適量的稀硫酸，準確稱量裝置F的質(zhì)量320g，連好裝置．
③打開彈簧夾，反復推拉注射器A10次，準確稱量裝置F的質(zhì)量320.5g．
④關閉彈簧夾，然后推動注射器M的活塞，讓稀硫酸逐滴滴入樣品中，直到不再產(chǎn)生氣泡為止．
⑤打開彈簧夾，緩緩推拉注射器A10次．
⑥再準確稱裝置F質(zhì)量為321.6g．
問題探究：
（Ⅰ）圖2中E裝置的作用是 ．
（Ⅱ）若步驟⑤中注射器A推拉速率過快，則測定的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)會（填“偏大”、“偏小”、“不變”），理由是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

①當溫度低于20℃時，溶解度：ab （選填“＞”“＜”或“=”）；
②t℃時，將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液均加熱至40℃（a、b不分解，水分未蒸發(fā)），兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：ab（選填“＞”“＜”或“=”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廚房是我餓的時候最向往的地方，請回答下列相關問題：
（1）我的美味早餐：蔬菜饅頭（用蔬菜汁和面粉制成）、紅腸和熱牛奶．蔬菜饅頭中能給人體提供能量的主要營養(yǎng)素是 ， 蔬菜給人體提供的營養(yǎng)素（除水外）的作用是 ， 預防疾病，維護身體健康．蒸饅頭的白面是用小麥磨制的，如果當年雨水少，且氣溫低，在播種小麥時可施用一類化肥（填種類） ， 為了使小麥長勢好，葉色濃綠，同時增強抗倒伏能力，還應施加的一種化肥是（填化學式）
（2）廚房中的壓力鍋能很快煮熟食物的原理是，加熱時通過密封使鍋內(nèi)壓強變 ， 使液體沸點
（3）在廚房中可以用純堿（填化學式）來蒸饅頭，我國化學家侯德榜為純堿和工業(yè)技術的發(fā)展做出了杰出的貢獻．
（4）多數(shù)家庭廚房的燃料是天然氣，寫出天然氣燃燒的化學方程式 ， 把秸稈、雜草、人畜糞便等放在沼氣池中發(fā)酵，就可產(chǎn)生甲烷，用作燃料和發(fā)電．沼氣的制取和利用的優(yōu)點是.

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