實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約三分之一體積的NaCl溶液,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟 | CO2能與NaCl反應(yīng) |
B | 用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在濕潤(rùn)的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照并讀出待測(cè)液的pH | pH試紙顯示PH=1對(duì)應(yīng)的紅色 | 待測(cè)液顯酸性 |
C | 將白磷浸沒(méi)在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣 | 通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒 | 氧氣是燃燒需要的條件之一 |
D | 點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生 | 該氣體一定是CH4 |
分析 (1)A、根據(jù)二氧化碳能溶于水、能與水反應(yīng)生成碳酸等,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)pH試紙的使用方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析判斷.
D、燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生,說(shuō)明生成了水,根據(jù)常見氣體的燃燒的生成物進(jìn)行分析判斷.
(2)①根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽進(jìn)行分析.
③用量筒量取水時(shí),若俯視液面讀數(shù),量取的水偏少.
解答 解:(1)A、二氧化碳能溶于水、能與水反應(yīng)生成碳酸,向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積的NaCl溶液,旋緊瓶蓋,振蕩,塑料瓶變癟,不能證明CO2能與NaCl反應(yīng),也可能是二氧化碳溶于水、與水反應(yīng)造成的,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤.
B、應(yīng)用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在pH試紙上,不能滴在濕潤(rùn)的pH試紙上,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤.
C、將白磷浸沒(méi)在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣,通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒,說(shuō)明氧氣是燃燒需要的條件之一,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確.
D、點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生,說(shuō)明生成了水,該氣體不一定是CH4,也可能是氫氣等,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤.
故選:C.
(2)①欲配制30g5%氯化鈉溶液,需要用到氯化鈉的質(zhì)量為30g×5%=1.5g,配制過(guò)程中用到托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和藥匙.需要水的質(zhì)量為30g-1.5g=28.5g,即28.5mL,量筒應(yīng)選用的規(guī)格為50mL.
②實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽.
③用量筒量取水時(shí),若俯視液面讀數(shù),量取的水偏少,則配成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大.
故填:(1)C;(2)①1.5;膠頭滴管和藥匙;50mL;②BDAC; ③變大.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 垃圾焚燒 | B. | 隨手關(guān)燈 | C. | 以步代車 | D. | 廢鐵回收 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A、常見物質(zhì)的鑒別 | B、環(huán)境保護(hù) | |
硬水和軟水--加肥皂水?dāng)嚢?br />純堿和食鹽--滴加白醋觀察有無(wú)氣泡放出 羊毛和化纖--點(diǎn)燃后聞氣味 | 白色污染--指白色粉塵對(duì)環(huán)境的污染 溫室效應(yīng)--對(duì)生存環(huán)境無(wú)影響 重金屬污染--對(duì)人體內(nèi)蛋白質(zhì)有影響 | |
C、化學(xué)與生活 | D、化學(xué)中常見的“三” | |
汽油去油污與洗滌劑去油污-原理相同 蛋白質(zhì)與油脂--組成元素相同 合金與純金屬--硬度相同 | 構(gòu)成物質(zhì)三種粒子-分子、原子、離子 陶瓷、玻璃、塑料三類物質(zhì)--都不屬于有機(jī)合成材料 H2、C、CO2--三種具有還原性的物質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然界中的水過(guò)濾后即變成純水 | B. | 硬水和軟水可用肥皂水來(lái)鑒別 | ||
C. | 水是一種常見的溶劑 | D. | 洗潔精洗滌油污時(shí)發(fā)生了乳化作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以減少進(jìn)入大氣中的二氧化碳 | |
B. | 該化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | |
C. | “N-摻雜石墨烯量子點(diǎn)”的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后發(fā)生改變 | |
D. | 碳原子個(gè)數(shù)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com