下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的敘述不正確的是（ ）

A．一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁

B．一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合能使人中毒

C．二氧化碳的大量排放會造成溫室效應

D．工業(yè)上常利用一氧化碳的還原性來冶煉生鐵

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2015-2016學年浙江省嘉興市八年級下期末化學試卷（解析版） 題型：探究題

小明用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量．

（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是

（2）小明又設計了如圖乙所示的改進裝置，其中A是底面積為50cm3、高20cm的圓筒狀玻璃容器（帶密封蓋），上面標有以cm為單位的刻度．B是帶刻度的敞口玻璃管（其他輔助裝置略）．他們的操作過程如下：

a．檢查裝置的氣密性；

b．加入水并調(diào)整B的高度．使A中的液面至刻度15cm處；

c．將過量的紅磷平鋪在惰性電熱板上．蓋緊密封蓋；

d．通電加熱紅磷，待充分反應后．冷卻到原來的狀況，

調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄液面刻度．（注：A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計）

①．在操作a中檢查裝置氣密性的方法是 ．

②．在操作d結(jié)束時，裝置A 中液面的刻度約為 cm（填整數(shù)）．

③．改進后的裝置的優(yōu)點是 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆河南省駐馬店市九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

雅安地震發(fā)生后，為確保大災之后無大疫，災區(qū)使用了大量的消毒劑ClO2．工業(yè)上制取ClO2的原理之一是：2NaClO3+4X═2NaCl+2ClO2+Cl2↑+2H2O．下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．上述反應屬于復分解反應

B．ClO2中氯元素和氧元素的質(zhì)量比為1：2

C．X的化學式為HCl

D．上述反應的生成物都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省河源市英文實驗學校九年級下第10周周測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學進行了如圖所示的實驗，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度

B．現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

C．現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低

D．現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省河源市英文實驗學校九年級下第4周周測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，不正確的是（ ）

A．液氧屬混合物

B．空氣中氧氣、氮氣等分子均勻混合在一起

C．稀有氣體可用于制作電光源

D．白磷在空氣中燃燒的反應屬于氧化反應

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省河源市英文實驗學校九年級下第2周周測化學試卷（解析版） 題型：填空題

空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應．圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程．請按要求回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是 變化（填“物理”或“化學”）．

（2）寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式 ．

（3）圖2是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明：硝酸銨應具有的性質(zhì)是 （填字母）．

A．易溶于水 B．有揮發(fā)性 C．受熱易分解．

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省河源市英文實驗學校九年級下第2周周測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于復合肥的是（ ）

A．NH4HCO3 B．KCl C．Ca（H2PO4）2 D．KNO3

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科目：初中化學 來源：新人教版九年級下冊化學《9.1 溶液的形成》同步練習卷（1）（解析版） 題型：簡答題

用微觀粒子的觀點解釋下列現(xiàn)象：

（1）蔗糖放進水中后消失的原因

（2）食鹽放進水中后消失的原因

（3）溶液由 和 組成．溶液的特征是 性和 性．

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省九年級上第16周周考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列成語與對應的燃燒或滅火原理不相符的是（ ）

A．鉆木取火﹣﹣使可燃物達到著火點

B．釜底抽薪﹣﹣移除可燃物

C．煽風點火﹣﹣增大空氣流通，增大氧氣含量

D．杯水車薪﹣﹣移除可燃物

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同步練習冊答案