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7.如圖是常用的實驗裝置:

(1)寫出儀器標號名稱:①長頸漏斗; ②集氣瓶.
(2)實驗室中用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生裝置選擇B(填序號下同),反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置為A,該裝置中還缺少棉花,該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳,該反應類型為分解反應.
(4)若用F裝置收集氧氣,氣體從a(填“a”或“b”)端通入.

分析 (1)根據常見儀器的名稱及用途進行分析;
(2)根據實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時不需要加熱進行和文字表達式的書寫分析;
(3)根據實驗室用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;根據高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣寫出反應的文字表達式和反應類型;
(4)根據氧氣的密度與水的密度之間的關系分析.

解答 解:(1)帶有標號儀器的名稱:①是長頸漏斗;②是集氣瓶;
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液制取氧氣,屬于固液常溫型,故選B;氧氣濃度比空氣大、不易溶于水,可采取向上排氣法⑤或排水法③進行收集;
過氧化氫分解生成水和氧氣,發(fā)生反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,需要加熱,應選擇的發(fā)生裝置為A;為防止高錳酸鉀隨氣流進入導氣管,試管口應放一團棉花;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,該反應的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳;該反應類型為分解反應;
(4)由于氧氣的密度小于水的密度,如用F裝置收集氧氣,應將氣體從a 端通入.
故答案為:(1)長頸漏斗;集氣瓶;(2)B;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;(3)A;棉花;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳;分解;(4)a.

點評 本題重點考查實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,以及實驗中的注意事項,需要同學們對常見實驗做到了然于心.

練習冊系列答案
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17.如圖為已收集滿的一瓶無色無毒氣體.請你用學過的知識探究,確定該氣體可能是什么氣體. 
假設(猜想)驗證方法及操作可能看到的現象

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18.如圖實驗操作中,正確的是( 。
A.    加熱液體B.   振蕩試管C.
    檢查氣密性
D.
     取用液體

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15.請結合如圖所示實驗裝置回答有關問題:

(1)寫出上述裝置中標號儀器的名稱.a酒精燈,b試管.
(2)寫出一個實驗室不需加熱制取氧氣的反應文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,根據該反應原理,可選擇圖中B(填標號,下同)與C(或D)組裝一套制取氧氣的裝置.

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2.有以下接種物質①二氧化氮  ②二氧化碳  ③氮氣  ④氧氣  ⑤氖氣 ⑥氫氣,按要求填在相應空白處(填序號)
(1)支持燃燒的氣體④;(2)綠色植物光合作用吸收的氣體②;
(3)屬于空氣污染物的氣體①;( 4)焊接金屬常作保護氣的是③;
(5)用于制造霓虹燈的是⑤.

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12.用化學表達式表示下列化學反應,并注明反應的基本類型:
(1)加熱碳酸氫銨碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳;分解反應
(2)一種暗紅色固體燃燒后產生大量白煙磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;化合反應
(3)紫色石蕊試液通二氧化碳會變紅二氧化碳+水→碳酸;化合反應
(4)一種金屬作“照明彈”鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂:化合反應.
(5)將雙氧水和二氧化錳混合制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣:分解反應.

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19.空氣中含量較多且可以做保護氣的氣體是( 。
A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.水蒸氣

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16.請寫下列物質的化學式
(1)氧化鐵Fe2O3(2)二氧化硅SiO2(3)氧化銅CuO(4)銅Cu(5)氧氣O2(6)氬氣He(7)硫磺S(8)氯化鋅ZnCl2(9)氯化鋁AlCl3(10)氧化鋁Al2O3(11)氧化鈉Na2O(12)硫化鉀K2S(13)氮化鎂Mg2N3(14)氧化亞銅Cu2O(15)氯化鈣CaCl2(16)一氧化碳CO(17)二氧化氮NO2(18)氯化亞鐵FeCl2

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17.某元素的原子結構示意圖為該原子有3個電子層;核內有16個質子;在化學反應中易得到電子,形成陰離子.

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