【題目】水是日常生活必不可少的物質(zhì)，下列有關水的說法正確的是（　�。�

A.電解水產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是2：1

B.通過過濾可以使硬水變成軟水

C.純凈水不含有任何化學物質(zhì)

D.農(nóng)藥、化肥的不合理使用會造成水體污染

【答案】D

【解析】

A、水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為1：8，故錯誤；

B、過濾是將不溶于液體的固體和液體分離的一種方法，用過濾的方法不能減少水中鈣、鎂離子化合物的含量，不能使硬水軟化，故錯誤；

C、水本身也是一種化學物質(zhì)，故選項說法錯誤；

D、過量使用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染，故正確；

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號表示下列各內(nèi)容

（1）2個氧原子______；

（2）2個鈉離子______；

（3）通常狀態(tài)下密度最小的氣體______；

（4）最簡單的有機物______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學性質(zhì)的是（　�。�

A.用金剛石切割大理石

B.干冰用于食品的冷藏保鮮

C.利用焦炭來冶煉鋼鐵

D.用稀有氣體制成強照明燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下列物質(zhì)的編號回答有關問題：

①雨水 ②蒸餾水 ③雨后潔凈的空氣 ④氦氣 ⑤氮氣 ⑥高錳酸鉀分解后的固體產(chǎn)物 ⑦四氧化三鐵 ⑧自來水

其中屬于混合物的是_____________，屬于純凈物的 是__________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如表為元素周期表中部分元素的相關信息，請利用如表回答相關問題．

（1）畫出硫離子(S2﹣)的結構示意圖
（2）氖原子(Ne)的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ， 與它核外電子數(shù)相同的粒子有多種．
（3）12號元素的原子在化學反應中比較容易(填“得到”或“失去”)電子，由它和氮元素形成化合物的化學式是
（4）從表中你能總結出的變化規(guī)律是(任寫一條)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列粒子結構示意圖，回答問題。

(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示 ______ 種元素。

(2)D原子的第二層電子數(shù)是________，D原子在化學反應中易 ______ (填“得到”或“失去”)電子，D屬于________元素(填“金屬”“非金屬”或“稀有氣體”)。

(3)上圖從A至F中達到相對穩(wěn)定結構的是 ______ 。

(4)E粒子帶1個單位負電荷，則X= ______ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰

C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活、材料、能源關系密切。下列說法錯誤的是

A.甲醛能使蛋白質(zhì)生理活性消失，生活中常用甲醛來殺菌消毒

B.人體缺乏維生素A會引起夜盲癥

C.鋼筋混凝土是常見的復合材料

D.燃料燃燒時提供充足的氧氣能夠節(jié)約能源

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用如下圖所示實驗裝置制備常見氣體，請回答有關問題：

（1）裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管底部和試管口分別放入、兩種實驗用品可制取氧氣，寫出有關反應的化學方程式。
（2）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是( 寫一種)。
（3）用裝置C收集氧氣，則收集時氣體應從導管口的端(填“a”或“b”)通入。
（4）裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取氧氣，軟塑料管中的液體藥品是(寫化學式)，如果用向上排空氣法收集氧氣，藥品加入完畢后，接下來的操作是：。

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