【題目】有一包金屬粉末，可能是由Mg、Al、Zn、Fe中的一種或幾種組成。取該金屬粉末2.4g與100g稀硫酸充分反應(yīng)，金屬無(wú)剩余，生成0.2gH2，得無(wú)色溶液。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.金屬粉末不可能是純凈物B.金屬粉末中可能含四種金屬

C.稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%D.若金屬粉末中含Al，則一定含Zn

【答案】D

【解析】

鎂與稀硫酸反應(yīng)：，如果金屬粉末全部是鎂，2.4g鎂生成氫氣的質(zhì)量為0.2g；

鋁與稀硫酸反應(yīng)：，如果金屬粉末全部是鋁，2.4g鋁生成氫氣的質(zhì)量大于0.2g；

鋅與稀硫酸反應(yīng)：，如果金屬粉末全部是鋅，2.4g鋅生成氫氣的質(zhì)量小于0.2g；

鐵與稀硫酸反應(yīng)：，如果金屬粉末全部是鐵，2.4g鐵生成氫氣的質(zhì)量小于0.2g。

A、該金屬粉末可以全部是鎂，2.4g鎂完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是0.2g，故該金屬粉末可能是純凈物，不符合題意；

B、根據(jù)反應(yīng)后得無(wú)色溶液可知，金屬中不可能含有鐵，因?yàn)閬嗚F離子是淺綠色的，不符合題意；

C、由題意無(wú)法得出稀硫酸是否完全反應(yīng)，無(wú)法確定溶液中硫酸的質(zhì)量，故無(wú)法計(jì)算中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，不符合題意；

D、根據(jù)分析可知，若金屬粉末中含有Al，則一定含有Zn，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類在生產(chǎn)和生活中都廣泛使用金屬。

（1）生活中常用鐵鍋炒菜，主要是利用了鐵的__________________。

（2）鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，它在自然界中主要以__________（填“單質(zhì)”或“化合物”）的形式存在。

（3）工業(yè)上用 CO 還原赤鐵礦石冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為___________________________________________________________。

（4）將純鋁和鋁合金相互刻畫(huà)，純鋁上留下明顯劃痕，說(shuō)明______________________。

（5）鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕，請(qǐng)用化學(xué)方程式表明其中的原理_______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】草木灰是一種常見(jiàn)的農(nóng)家肥。為測(cè)定某草木灰中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組同學(xué)稱取100.0g 該草木灰樣品放入燒杯中，加足量的水充分溶解后過(guò)濾，取濾液 59.0g 于燒杯中，向其中逐滴加入氯化鈣溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入氯化鈣溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示（假定濾液中只有碳酸鉀能與氯化鈣反應(yīng)）。請(qǐng)回答：

（1）生成沉淀的質(zhì)量是 g。

（2）草木灰中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得氯化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽城瀕臨黃海，海鹽文化全國(guó)知名．某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對(duì)其進(jìn)行了如下探究：

（1）操作①中必須用到的一種儀器是 （填序號(hào)）

A．研缽 B．量筒 C．燒杯 D．試管

（2）操作③的名稱是 ，操作④中用到玻璃棒，作用為 ．

（3）用提純得到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有 （填序號(hào)）

①氯化鈉固體不純

②稱量時(shí)精鹽與砝碼放反了

③量取水時(shí)俯視讀數(shù)

④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

（4）查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)（假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種），為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理：

①白色沉淀的化學(xué)式為 ．

②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是 ．

③若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不考慮損耗，最終到的NaCl固體的質(zhì)量將 （填“大于”、“小于”或“等于”）原精鹽中NaCl的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛，在光線不足時(shí)看書(shū)、寫(xiě)字要用照明工具，如圖是一種照明用臺(tái)燈．

(1)如圖中標(biāo)示的各部件中，用金屬材料制成的是_______(填序號(hào))

(2)燈管后面的反光片為鋁箔，鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_________性．鋁制品具有很好的抗腐蝕性，原因是______________________(用化學(xué)方程式解釋)．

(3)若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的銅片和鋁片，你認(rèn)為他還需要的一種溶液是_________(填溶質(zhì)的化學(xué)式)．

(4)廢棄的電器需分類回收，請(qǐng)簡(jiǎn)述廢舊金屬回收的意義是____________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A-I是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且分別是由H、O、S、Cl、Ca、Cu中的一至三種元素組成。其中D、I為單質(zhì)；C、E為氧化物；其余物質(zhì)類別屬于酸、堿、鹽。A可用于改良酸性土壤。固體G呈白色，其溶液顯藍(lán)色。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

（1）寫(xiě)出化學(xué)式：A_____，G_____。

（2）寫(xiě)出D→B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）寫(xiě)出F—H反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中廣泛應(yīng)用的金屬材料．

（1）鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F具有良好的_____性．

（2）為減緩海水對(duì)鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕，制造海輪時(shí)，會(huì)在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬．下列金屬適宜鑲嵌在鐵質(zhì)船底的是_____（填標(biāo)號(hào)）．

A Pb（鉛） B Cu C Pt（鉑） D Zn

（3）對(duì)鐵“發(fā)藍(lán)”處理，使其表面形成致密氧化膜而有效避免腐蝕．

①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的主要原因是_____．

②為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)．由此判斷該零件“發(fā)藍(lán)”處理效果_____（填“好”或“不好”），理由是_____（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程，其中正確的是（　�。�

A.稀釋稀硫酸時(shí)pH的變化情況

B.向氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量

C.過(guò)量鋅和鐵分別與等量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�

A.添加酒精B.稱取固體

C.甲烷驗(yàn)純D.測(cè)溶液pH

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同步練習(xí)冊(cè)答案