有X、Y、Z三種金屬元素，把X和Y的單質(zhì)分別放入稀硫酸中，Y溶解并有氣體產(chǎn)生，X表面沒有任何現(xiàn)象；Z的鹽溶液不能用X制的容器盛裝。據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>

A．Y＞X＞Z B．X＞Y＞Z C．Y＞Z＞X D．Z＞Y＞X

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）某工廠綜合加工海水的主要步驟如圖所示．

請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）操作I的名稱是_______________。

（2）試劑1是___________________（寫化學(xué)式，下同），白色沉淀D是____________。

（3）溶液B中含有的溶質(zhì)是__________________________。向溶液B加入試劑2后，在溶液中可觀察到_______________________________的現(xiàn)象。

（4）在熔融狀態(tài)下電解無水氯化鎂會產(chǎn)生一種金屬單質(zhì)和一種雙原子分子的氣體單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）海洋是人類寶貴的自然資源，從海水中可以得到粗鹽。

（1）稱取5.0g粗鹽，逐漸加入10mL水中，邊加邊用玻璃棒攪拌，一直加到粗鹽不再溶解為止。還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟依次為：①稱量剩余粗鹽、② 、③ 、④稱量精鹽、⑤計(jì)算產(chǎn)率。

（2）下圖是某工廠利用粗鹽水生產(chǎn)純堿的工藝流程圖。

①下列說法正確的是 （填字母）。

A．流程Ⅰ中加入溶液的順序不能改變

B．流程Ⅰ將粗鹽水中的SO42-、 Mg2+、Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀

C．流程Ⅰ后過濾得到三種沉淀

D．流程Ⅲ中發(fā)生的是分解反應(yīng)

②流程II中發(fā)生的主要反應(yīng)為NH3+CO2+H2O NH4HCO3 ，

NH4HCO3+NaCl NaHCO3↓+NH4Cl 。

20℃時，向100g水中加入11.7g NaCl和15.8g NH4HCO3，充分反應(yīng)后，理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為 g（20℃時，NaHCO3的溶解度為9.7g， NH4Cl的溶解度為37.2g）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于蛋白質(zhì)類食品的是

A．米飯 B．菜油 C．黃瓜 D． 雞蛋

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是 （填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是 （填序號，下同），收集裝置是 。小明利用T形三通管（如圖F）設(shè)計(jì)了探究二氧化碳性質(zhì)的圖C實(shí)驗(yàn)。在通入二氧化碳?xì)怏w后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，有關(guān)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

倫敦奧運(yùn)會閉幕式時，主火炬熄火過程采用等比例調(diào)節(jié)燃?xì)饬髁�，使火焰逐漸勻速降低直至全部熄滅．這一熄火過程所依據(jù)的滅火原理是

A．隔絕氧氣 B．降低可燃物的著火點(diǎn)

C．撤離可燃物 D．降低可燃物的溫度

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市九年級第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

工業(yè)上的常說“三酸兩堿”是重要的化工原料。實(shí)驗(yàn)室桌面上的五個試劑瓶內(nèi)(如下圖）分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”。

查閱資料：含NO3的物質(zhì)見光易分解，一般儲藏在棕色試劑瓶中。

（1）小袁同學(xué)沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸。他的做法是：

①直接觀察試劑瓶顏色，棕色試劑瓶E內(nèi)的是 (填名稱）；

②分別打開C、D瓶的瓶塞，觀察到 ，說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸，D瓶內(nèi)的是濃硫酸。

（2）小白同學(xué)在查閱A、B瓶內(nèi)的“兩堿”的制備方法時，根據(jù)收集的信息，繪制了如下一個框圖。

注：整個框圖中每個化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)已全部給出。

根據(jù)框圖，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類守恒的相關(guān)知識，回答下列問題。

Ⅰ．寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

Ⅱ．框圖中的①反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型是 。

Ⅲ．請選用一種物理方法鑒別A、B瓶內(nèi)的物質(zhì)： ，

在實(shí)驗(yàn)室中能否通過滴加酚酞試液來區(qū)別A、B的溶液？ (填“能”或“否”），為什么？ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年吉林省九年級下學(xué)期第三次測試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)欲用①NaOH溶液、②Na2SO4溶液、③Na2CO3粉末、④鐵釘、⑤Ba（NO3）2溶液分別與稀H2SO4混合來驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。（如下圖）

（1）從物質(zhì)類別和構(gòu)成的角度分析，鐵釘、 與稀H2SO4混合的實(shí)驗(yàn)沒有必要做。

（2）上述物質(zhì)中 能與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，但是沒有明顯現(xiàn)象；為證明兩者能夠反應(yīng)，你的做法是 ；

（3）Na2CO3粉末和稀H2SO4能發(fā)生反應(yīng)，是因?yàn)榉磻?yīng)中有 生成；

（4）依據(jù)常見酸、堿、鹽的溶解性表（室溫），某物質(zhì)能與稀H2SO4發(fā)生中和反應(yīng)，同時生成水和沉淀，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶A卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

涂改液用量雖少毒性卻不小，大多數(shù)涂改液在使用時會聞到特殊的氣味，從分子的角度可以解釋為

A．分子可以再分 B．分子之間有間隔

C．分子在不斷運(yùn)動 D．分子可以構(gòu)成物質(zhì)

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