17．根據(jù)所給信息，在橫線填上相應(yīng)的化學(xué)式：
（1）燃?xì)鉄崴髟谌紵怀浞謺r(shí)產(chǎn)生的有毒氣體CO；
（2）空氣中含量最高、常用做保護(hù)氣N2；
（3）地球表面約71%被它覆蓋，它是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；
（4）分子結(jié)構(gòu)與足球相似，應(yīng)用于材料科學(xué)C60．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）燃?xì)鉄崴髟谌紵怀浞謺r(shí)產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳有毒，化學(xué)式為CO；故填：CO；
（2）空氣中含量最高的氣體是氮?dú)�，化學(xué)性質(zhì)不活潑可用作保護(hù)氣，化學(xué)式為：N2；故填：N2；
（3）地球表面約71%被水覆蓋，水是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，故填：H2O；
（4）分子結(jié)構(gòu)與足球相似，應(yīng)用于材料科學(xué)的是碳60，故填：C60．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．鐵在生產(chǎn)生活中應(yīng)用十分廣泛．鐵的冶煉和利用已成為目前科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重要課題．
一、生活中使用的防寒熱貼利用了鐵生銹原理，其工作過程中實(shí)現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能．
二、鐵礦石冶煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過程，把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐，在高溫下，利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來，得到鐵合金．一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（1）甲同學(xué)為探究鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先后進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
第一次第二次第三次第四次
所取合金的質(zhì)量∕g10102030
所加稀硫酸的質(zhì)量∕g10012080X
生成氫氣的質(zhì)量∕g0.30.30.3Y
請(qǐng)回答：上表第四次實(shí)驗(yàn)中合金里的鐵恰好與稀硫酸完全反應(yīng)，則Y=0.9 g，該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（寫出計(jì)算過程）？
（2）乙同學(xué)提出單質(zhì)碳也具有還原性，碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑，為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石？于是，他模擬工業(yè)煉鐵設(shè)計(jì)如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)（查閱資料獲知NaOH溶液可吸收CO2氣體）：
①取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末．一份與足量的碳粉均勻混合放入如圖裝置A的硬質(zhì)試管中；另一份放入如圖裝置B的硬質(zhì)玻璃管中．

②裝置A和B兩組實(shí)驗(yàn)同時(shí)開始進(jìn)行．在裝置B的反應(yīng)中，實(shí)驗(yàn)開始前，先通CO （選填“通CO“或“加熱“）；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，繼續(xù)通入C0直至冷卻至室溫．
此時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置B的硬質(zhì)玻璃管中固體完全由紅色變?yōu)楹谏b置A的硬質(zhì)試管中仍有紅色固體．因而他認(rèn)為焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，不易完全反應(yīng)是工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個(gè)原因．
（3）丙同學(xué)經(jīng)過查閱資料發(fā)現(xiàn)除了上述原因外，工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石還有一些其它原因，試寫出其中的一個(gè)生鐵和焦炭都是固體，不易分離．
（4）丁同學(xué)利用圖B裝置，取不同質(zhì)量的鐵的氧化物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)鐵的氧化物質(zhì)量/g生成鐵的質(zhì)量/g
14.002.81
28.007.62
310.007.01
412.008.42
514.009.81
616.0011.22
718.0012.63
820.0014.03
從上表可以看出進(jìn)行第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)，所得數(shù)據(jù)十分不可靠，故舍去．請(qǐng)分析造成此種結(jié)果的原因主要可能是反應(yīng)時(shí)間太短．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)即可用酚酞溶液，又可以用紫色石蕊溶液鑒別的是（　　）
A．氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液B．稀鹽酸和氨水
C．氯化鈉液和稀鹽酸D．硝酸鉀溶液和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．將66克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88%的KNO3溶液加水稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%的稀溶液，稀釋后所得溶液的質(zhì)量為264g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，如表推理中不正確的是（　�。�
選項(xiàng)客觀事實(shí)推理
A化合物是含有不同元素的純凈物含不同種元素的純凈物一定是化合物
BNaOH固體溶于水放熱Na+、OH-與水分子形成水合離子過 程中放出的熱量大于Na+、OH-向水中擴(kuò)散過程中吸收的熱量
C雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑可加快反應(yīng)速率
D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物濃度影響反應(yīng)進(jìn)行的難易程度
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某工廠排出的廢水中含有硫酸銅，回收金屬銅的流程可簡單表示如下，回答下列問題：

（1）操作①的名稱叫過濾，固體混合物包括的物質(zhì)是Cu和Fe；
（2）在廢水中加入過量鐵粉的作用是使硫酸銅中的銅全部轉(zhuǎn)化為銅；
（3）判斷加入的稀硫酸適量的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不再有氣泡冒出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在一定溫度下．向氯化鉀的飽和溶液中加入少量氯化鉀晶體后．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變．溶劑的質(zhì)量不變．溶液的質(zhì)量不變；若向該氯化鉀的飽和溶液中加入少量的氯化鈉固體．則溶質(zhì)的質(zhì)量會(huì)增加．溶液的質(zhì)量會(huì)增加．（填“不變”“增加”或“減少”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)的外形好似“鳥巢”（The Bird Nest），有一類物質(zhì)也好似鳥巢，如化學(xué)式是B5H9的五硼烷．下列有關(guān)五硼烷的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．五硼烷屬于化合物
B．五硼烷中硼元素和氫元素的質(zhì)量比為5：9
C．五硼烷的相對(duì)分子質(zhì)量是64
D．1個(gè)五硼烷分子由5個(gè)硼原子和9個(gè)氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問題，科學(xué)家正在研究建立如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系：

上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有（　�。�
①化學(xué)變化中元素種類是守恒的；
②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能；
③化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
④光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
⑤二氧化碳也是一種重要的資源．
A．①②③B．①②④⑤C．①④⑤⑥D．①②③④⑤

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