16.如圖是初中化學實驗室制取氣體的常用裝置.請回答下列問題:

(1)某同學用裝置A、G制取氧氣,其化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,實驗結束后要先將導管移出水面,后熄滅酒精燈的原因是防止水槽里的水倒吸入試管使試管炸裂.
(2)實驗室制取CO2氣體的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,與B裝置相比,使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點是控制反應隨時發(fā)生隨時停止,只能用E裝置收集CO2氣體的原因是密度比空氣大且能溶于水,若要用F裝置干燥CO2氣體,F(xiàn)中應放入的物質名稱是濃硫酸.
(3)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,應選用的發(fā)生裝置是A,理由是反應物為固體,反應條件需要加熱.

分析 (1)用裝置A、G制取氧氣,A屬于“固體加熱型”,且試管口有棉花,是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,據(jù)反應原理書寫方程式,實驗完畢先移導管后熄燈是為了防止水倒吸引起試管炸裂;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2氣體,屬于固液常溫型,C裝置可控制反應隨時發(fā)生隨時停止,操作簡便,密度比空氣大且能溶于水的氣體可用向上排空氣法收集,可用濃硫酸干燥CO2氣體;
(3)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,因為反應物為固體,反應條件需要加熱,所以應選用“固固加熱型”發(fā)生裝置.

解答 解:(1)用裝置A、G制取氧氣,A屬于“固體加熱型”,且試管口有棉花,是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;實驗結束后要先將導管移出水面,后熄滅酒精燈的原因是:防止水槽里的水倒吸入試管使試管炸裂;
故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;防止水槽里的水倒吸入試管使試管炸裂;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2氣體,屬于固液常溫型,與B裝置相比,使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點是:可控制反應隨時發(fā)生隨時停止,操作簡便;只能用E裝置向上排空氣法收集CO2氣體的原因是:CO2密度比空氣大且能溶于水;若要用F裝置干燥CO2氣體,F(xiàn)中應放入的物質名稱是:濃硫酸,因為濃硫酸具有吸水性,可用來干燥二氧化碳;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;控制反應隨時發(fā)生隨時停止;密度比空氣大且能溶于水;濃硫酸;
(3)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,因為反應物為固體,反應條件需要加熱,所以應選用“固固加熱型”發(fā)生裝置,應選用的發(fā)生裝置是A;理由是:反應物為固體,反應條件需要加熱.
故答案為:A;反應物為固體,反應條件需要加熱.

點評 實驗室制取氣體的發(fā)生裝置應根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應發(fā)生的條件來確定,收集裝置據(jù)氣體密度和溶解性確定,并明確制取氣體的反應原理、注意事項、濃硫酸是常用的液體干燥劑等知識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關.
(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣.
(2)天然氣是汽車使用的燃料之一,其主要成分充分燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列滅火方法合理的是( 。
A.油鍋著火--用鍋蓋蓋滅B.熄滅酒精燈--用嘴吹滅
C.圖書檔案著火--用水澆滅D.電器著火--用水潑滅

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

4.根據(jù)下列儀器或裝置,回答有關問題.

(1)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應選用如圖中A、D、E和C(填儀器或裝置序號)組合成一套發(fā)生裝置,反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,當用螺旋K1調節(jié)好試管與酒精燈相對高度后,要使試管口略低于試管底部,應調節(jié)螺旋K2(填“K2”或“K3”).
(2)若用A、B組合成一套發(fā)生裝置,可用來制取O2或CO2或H2氣體,要檢查這套裝置有氣密性,需關閉止水夾,往長頸漏斗中加水,若觀察到長頸漏斗下端管口形成一段穩(wěn)定的水柱的現(xiàn)象,說明裝置不漏氣.
(3)若用裝置F收集二氧化碳,則氣體要從①(填①或②)端通入;若用充滿水的裝置F收集氧氣,則氣體要從②(填①或②)端通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.化學是研究物質的組成、結構、性質、用途及其變化規(guī)律的基礎自然科學,請回答下列問題:
(1)從組成角度看:硫酸是重要的化工原料,硫酸是由H、S、O三種元素組成的.
(2)從微粒角度看:硫酸是由H+(填離子符號)和SO42-構成的.
(3)從性質角度看:稀硫酸溶液可使石蕊試液顯紅色,說明其具有酸性.請寫
出其與氫氧化鈉反應的化學方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
(4)從變化角度看:鉛酸蓄電池內的物質是二氧化鉛(PbO2)、海綿鉛和硫酸溶液,
充電時反應生成硫酸鉛(PbSO4)和另一種物質X,反應的化學方程式為:PbO2+Pb+2H2SO4═2PbSO4+2X.
①則X的化學式為H2O;
②該過程是將電能轉化為化學能.
(5)硫酸是一種重要的化工原料,請寫出其一種用途除銹.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.浙江大學課題組制備出一種超輕氣凝膠,比空氣還輕,壓在狗尾草上也不會壓彎狗尾草的毛尖.氣凝膠用碳納米管和石墨烯共同支撐,內部有無數(shù)個孔隙,充斥空氣.故而得名.它也是迄今已報道的吸油力最高的材料.下列說法不正確的是(  )
A.氣凝膠常溫下氧化學性質很不穩(wěn)定
B.氣凝膠具有很強的吸附作用
C.氣凝膠是一種化合物
D.氣凝膠在氧氣中完全燃燒的產物是CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列物質屬于純凈物的是( 。
A.氨水B.石油C.生鐵D.酒精

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.化學實驗小組制取氣體的實驗裝置如下:

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗;為了獲得干燥的氣體,甲裝置內溶液為濃硫酸;
(2)收集三瓶氣體后,三位同學分別用不同方法檢驗,方法正確的小亮同學;
(3)利用該裝置還可以制取并收集到另一種氣體,寫出化學反應方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)實驗結束后同學們將廢液倒入指定容器或廢液缸;
(5)小明同學做完實驗后沒有清洗儀器就離開了,幾天后發(fā)現(xiàn)燒杯內壁上出現(xiàn)白膜,寫出產生白膜的化學反應方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.化學與生活密切相關,請結合實際填空:
(1)學校實驗室有一批生銹報廢的鐵架臺,它們生銹的原因是鐵與空氣中的水蒸氣和氧氣接觸發(fā)生了化學反應.
(2)城市中人行天橋的建成,極大地方便了市民安全出行,建橋使用的不銹鋼屬于金屬材料.
(3)大量煤燃燒產生的SO2,機動車尾氣排放出來的氮氧化物,它們與水反應降落在地面上形成酸雨.
(4)科學膳食是人類健康的保障,下表是某學校食堂的食譜,從所含營養(yǎng)素角度分析
主食 米飯 饅頭
 副食 紅燒肉 雞蛋 豆腐湯
 飲料純凈水 可樂
(除無機鹽),你認為食譜中還應添加C(填字母)
A.牛肉  B.清蒸魚  C.青菜 D.牛奶.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案