【題目】下列物質(zhì)屬于化合物的是（ ）

A．鎂 B．氧氣

C．蒸餾水 D．金剛石

【答案】C

【解析】

試題分析：物質(zhì)屬于化合物的條件是至少含有兩種元素的純凈物，ABD都只含有一種元素，屬于單質(zhì)。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣，用一根燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中，依次觀(guān)察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是（ ）

A．氧氣、二氧化碳、空氣 B．二氧化碳、氧氣、空氣

C．空氣、氧氣、二氧化碳 D．二氧化碳、空氣、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注。下列用水行為符合“轉(zhuǎn)變用水觀(guān)念，創(chuàng)新發(fā)展模式”這一主題的是（ ）

①將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用

②用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田

③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所

④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭

⑤用大量的水沖洗汽車(chē)代替人工擦洗。

A．②③④ B．①③④ C．③④⑤ D．①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符合號(hào)表示2個(gè)氧原子的是（ ）

A．2O B．O2

C．O2﹣ D．O22﹣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屠呦呦帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的新型抗瘧疾藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素，在全球抗擊瘧疾進(jìn)程中，拯救了上百萬(wàn)人的生命，因此獲得2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素化學(xué)方程式為C15H22O5，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．青蒿素屬于有機(jī)物

B．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5

C．青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.4%

D．利用化學(xué)提取和合成藥物，以抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是三種常見(jiàn)物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）由圖1可知，30℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是 g。

（2）圖1所示三種物質(zhì)中溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是 （填名稱(chēng)）。

（3）若氯化鈉固體中混有少量硝酸鉀、提純氯化鈉的方法是 （選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”）。

（4）現(xiàn)有40℃時(shí)等質(zhì)量的硝酸鉀、氯化鈉飽和溶液，加熱蒸發(fā)等質(zhì)量的水后恢復(fù)至40℃，剩余溶液的質(zhì)量關(guān)系大小為硝酸鉀 氯化鈉（選填“＞”、“=”或“＜”）．

（5）若a、b、c分別代表上述三種物質(zhì)，圖2是在室溫下，燒杯中a物質(zhì)的溶液、試管①中b物質(zhì)的溶液和試管②中c物質(zhì)的溶液的狀態(tài)．當(dāng)從室溫升至60℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)燒杯中a物質(zhì)沒(méi)有明顯變化，試管①中b物質(zhì)全部溶解，試管②中有c物質(zhì)析出，寫(xiě)出a、b、c三種物質(zhì)的化學(xué)式：a ，b ，c ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列錯(cuò)誤的過(guò)濾操作不會(huì)導(dǎo)致濾液渾濁的是

A．濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁 B．過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣

C．漏斗內(nèi)壁不干凈 D．玻璃棒放在了一層濾紙上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（ ）

A．H B．H2O C．H2 D．2H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)催化劑的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變

B．反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)保持不變

C．一定加快化學(xué)反應(yīng)速率

D．同種物質(zhì)可能對(duì)多個(gè)反應(yīng)有催化作用

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