(2013?泉州)我國(guó)著名的閩籍制堿專家侯德榜,在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn).用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì),化學(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,在老師的指導(dǎo)下,他們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn).
資料摘要:
Ⅰ.碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
Ⅱ.濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性;堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳.
[方案一]樣品與氯化鈣溶液反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(1)樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)):
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一定量純堿樣品配成溶液后,滴加過量的CaCl2溶液. 產(chǎn)生白色沉淀 反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(2)分析滴加的CaCl2溶液要過量的原因:
與碳酸鈉充分反應(yīng)
與碳酸鈉充分反應(yīng)
;
(3)將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾,把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱量.利用沉淀物質(zhì)量計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%.如果不洗滌沉淀物會(huì)造成測(cè)定結(jié)果大于91%,這是因?yàn)?!--BA-->
不洗滌碳酸鈣表面可能會(huì)附著一層可溶性物質(zhì)使沉淀物質(zhì)量增加,所以使得計(jì)算出的碳酸鈉的質(zhì)量增大
不洗滌碳酸鈣表面可能會(huì)附著一層可溶性物質(zhì)使沉淀物質(zhì)量增加,所以使得計(jì)算出的碳酸鈉的質(zhì)量增大

[方案二]樣品與稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)略去)和試劑,通過測(cè)定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量,計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的).

(4)打開止水夾K,先對(duì)裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒,以排盡裝置A和B中含有的
二氧化碳
二氧化碳
,再接上裝置C和D.
(5)關(guān)閉止水夾K,加入足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

(6)待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后,再一次打開止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒.根據(jù)
質(zhì)量守恒
質(zhì)量守恒
 定律,裝置
C
C
(填標(biāo)號(hào))在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).若沒有裝置D,將會(huì)使測(cè)定結(jié)果
偏大
偏大
(選填“偏大”或“偏小”).
分析:(1)根據(jù)碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)滴加的CaCl2溶液要過量的原因與碳酸鈉充分反應(yīng)進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)不洗滌碳酸鈣表面可能會(huì)附著一層可溶性物質(zhì)使沉淀物質(zhì)量增加進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)空氣中含有二氧化碳進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳進(jìn)行解答;
(6)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知裝置C中反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量進(jìn)行解答.
解答:解:(1)碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;故填:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(2)滴加的CaCl2溶液要過量的原因與碳酸鈉充分反應(yīng);故填:與碳酸鈉充分反應(yīng);
(3)不洗滌碳酸鈣表面可能會(huì)附著一層可溶性物質(zhì)使沉淀物質(zhì)量增加,所以使得計(jì)算出的碳酸鈉的質(zhì)量增大從而導(dǎo)致樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;故填:不洗滌碳酸鈣表面可能會(huì)附著一層可溶性物質(zhì)使沉淀物質(zhì)量增加,所以使得計(jì)算出的碳酸鈉的質(zhì)量增大;
(4)空氣中含有二氧化碳,所以打開止水夾K,先對(duì)裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒,以排盡裝置A和B中含有的二氧化碳,再接上裝置C和D;故填:二氧化碳;
(5)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;故填:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(6)由質(zhì)量守恒定律可知裝置C中反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,裝置D的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置C,所以若沒有裝置D,將會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大.故填:質(zhì)量守恒;C;偏大.
點(diǎn)評(píng):本題將計(jì)算和實(shí)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合起來進(jìn)行考查,通過認(rèn)真審題,結(jié)合題干中已給出一系列的提示,根據(jù)提出的問題,發(fā)現(xiàn)有用的信息,充分發(fā)揮聯(lián)想,與已有的知識(shí)建立聯(lián)系,然后進(jìn)行類比推導(dǎo),從而達(dá)到解決問題的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013?義烏市)我國(guó)自行研制的閃爍晶體BGO,其化學(xué)式為Bi4Ge3O12,曾應(yīng)用于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中的著名實(shí)驗(yàn)中.其中鉍(Bi)元素的化合價(jià)為+3價(jià),則鍺(Ge)元素的化合價(jià)是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?吉州區(qū)模擬)閱讀以下材料,并根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題:
材料一:2013年1月6日,新疆地礦局局長(zhǎng)面對(duì)新聞媒體宣布,新疆探明的煤炭?jī)?chǔ)量至少能保障100年的用量,鐵礦石至少能保障50年的用量,有色金屬保障30年的用量.
材料二:2013年1月8日,中石化宣布,2012年,中國(guó)石化油氣探明儲(chǔ)量首次突破8億噸油當(dāng)量.
材料三:截止2012年底,我國(guó)發(fā)現(xiàn)南海北部天然氣水合物遠(yuǎn)景資源量達(dá)到184.58億噸油當(dāng)量,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)1立方米的天然氣水合物可以釋放164立方米甲烷氣.
(1)煤、石油、天然氣是三大傳統(tǒng)能源,都屬于
不可再生
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(填“可再生”或“不可再生”)能源;小明認(rèn)為天然氣燃燒對(duì)環(huán)境沒有影響,小紅不贊同,理由是
天然氣燃燒也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,加劇溫室效應(yīng)
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(2)2013年年初我國(guó)多省市發(fā)生嚴(yán)重的霧霾天氣,李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào),要解決此問題,一方面加大政府工作力度,一方面也需要全民參與,共同治理.為減少霧霾天氣的發(fā)生,我們可以
CD
CD

A霧霾天氣時(shí),為減少對(duì)身體的危害,出行開車不開窗.
B夏天太熱,晚上整夜開空調(diào)睡覺.
C 節(jié)約燃?xì),如把要做的食物?zhǔn)備好再點(diǎn)火.
D盡量無紙化辦公,或者雙面打印,節(jié)約資源,減少資源生產(chǎn)過程的能耗.
(3)按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),城市天然氣等氣體燃料中必需加賦臭劑四氫噻吩(化學(xué)式為C4H8S),它極易燃燒,完全燃燒后生成三種常見的氧化物.請(qǐng)你寫出四氫噻吩在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
C4H8S+7O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2+4CO2+4H2O
C4H8S+7O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2+4CO2+4H2O
,天然氣中添加賦臭劑的目的是
及時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,減少危險(xiǎn)的發(fā)生
及時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤瑴p少危險(xiǎn)的發(fā)生
(寫一條即可).
(4)天然氣水合物即可燃冰,通常在高壓低溫下比較穩(wěn)定,在開采過程中一旦泄露,大量甲烷氣體就會(huì)排放到大氣中,從而造成
加劇溫室效應(yīng)
加劇溫室效應(yīng)
(寫一條)等隱患.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?泉州)今年6月我國(guó)發(fā)射的神舟十號(hào)飛船,將全面完成載人航天工程相應(yīng)階段的各項(xiàng)工作.請(qǐng)回答下列問題:
(1)液氫液氧是運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑,其中氧氣的作用是
助燃
助燃

(2)下列航天食品中,富含蛋白質(zhì)的是
b
b
(填標(biāo)號(hào)).
a.脫水蔬菜    b.魚肉罐頭   c.凍干水果   d.脫水米飯
(3)鋁合金是制作航天艙外服的材料之一,它屬于
金屬
金屬
(選填“金屬”、“無機(jī)非金屬”)材料.
(4)宇航服可采用氫氧化鋰(LiOH)去除二氧化碳?xì)怏w.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2LiOH+CO2═Li2CO3+X,則X的化學(xué)式為
H2O
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