【題目】能源對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著重要的影響。
(1)目前使用的煤、石油、天然氣均為__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)可燃冰是一種外觀似冰且能燃燒的物質(zhì),主要含有甲烷水合物。2017年5月,我國(guó)首次海域可燃冰試采成功,同年11月3日,將其列為新礦種。寫出可燃冰中甲烷燃燒的化學(xué)方程式:_______________________________________________。
(3)工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
(4)下列關(guān)于能源與環(huán)境說法正確的是_____________(填序號(hào))。
A.為治理霧霾,應(yīng)禁止使用煤
B.城市道路使用太陽能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保
C.使用乙醇汽油,有利于緩解溫室效應(yīng)
D.目前沒有大量使用氫能源,是由于其制取成本高、貯存困難、使用不安全
【答案】不可再生 CH4 + 2O2CO2 + 2H2O CH4+CO 2CO+2H2 BD
【解析】
(1)目前使用的煤、石油、天然氣均為不可再生能源;
(2)甲烷和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式:CH4 + 2OCO2 + 2H2O;
(3)圖中所示反應(yīng)為甲烷和水一定條件下生成一氧化碳和氫氣,化學(xué)方程式為CH4+CO22CO+2H2;
(4)A.為治理霧霾,應(yīng)減少使用煤,由于煤是目前使用的主要燃料,不能禁止,錯(cuò)誤;B.城市道路使用太陽能景觀燈,可以減少污染物的排放,又充分利用了太陽能節(jié)能又環(huán)保,正確;C.乙醇汽油燃燒生成二氧化碳,不利于緩解溫室效應(yīng),錯(cuò)誤;D.目前被人們掌握的制取氫氣的方法是電解水,需要消耗電能,同時(shí),氫氣燃燒可能引發(fā)爆炸或火災(zāi),沒有大量使用氫能源,是由于其制取成本高、貯存困難、使用不安全,正確;故選BD。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)常見的儀器和裝置,請(qǐng)回答相關(guān)問題。
(1)B裝置中儀器X的名稱是______。
(2)若將裝置A和E連接制取并收集氧氣,,其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________
(3)向裝置B、E(此時(shí)E中去掉棉花)中分別加入藥品都可以制得氧氣,如果兩個(gè)反應(yīng)都用到同一種試劑,這種相同的試劑一般是______,該試劑的作用______ (填"相同"或"不同")。
(4)實(shí)驗(yàn)室一般用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式為____________,請(qǐng)選用上述儀器制取一瓶干燥的二氧化碳并對(duì)其進(jìn)行檢驗(yàn),組裝該裝置時(shí)儀器連接的接口字母順序____________________ (已知堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,請(qǐng)分析如圖知識(shí)網(wǎng)絡(luò),回答有關(guān)問題。(連線表示相互反應(yīng))
(1)小紅將無色酚酞試液滴加到Ca(OH)2溶液中,溶液呈_____色。
(2)氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)圖中M所屬的物質(zhì)類別是_____。
(4)由性質(zhì)②可知Ca(OH)2溶液暴露在空氣中會(huì)變質(zhì),必須密封保存,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
(5)為了驗(yàn)證性質(zhì)④,可選擇的物質(zhì)是_____(填序號(hào))。
A Na2CO3 B HCl C KCl D CuSO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,W是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,E、G為組成元素相同的氣體,X、F為組成元素相同的無色液體,H為磁鐵礦的主要成分。試回答:
(1)W的化學(xué)式是_____;B的一種用途_____。
(2)反應(yīng)②中C的作用是_____;反應(yīng)⑥的基本類型是_____。
(3)寫出相關(guān)反應(yīng)的方程式:
①_____; ③_____;④_____; ⑤_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市某地石灰石資源豐富,化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用托盤天平稱取了5份石灰石樣品,分別加入各盛有200.0克稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)),得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
石灰石樣品的質(zhì)量/g | 12.5 | 25.0 | 37.5 | 50.0 | 62.5 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 4.4 | 7.5 | 13.2 | 17.6 | 17.6 |
分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
(1)實(shí)驗(yàn)編號(hào)為_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤。
(2)這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
(3)求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅能與硝酸溶液反應(yīng),且濃度不同,產(chǎn)物不同,F(xiàn)將一定質(zhì)量的銅逐漸加入144g濃硝酸中,反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量隨銅的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。
已知:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O。
(1)硝酸銅中,銅、氮、氧三種元素的質(zhì)量比為___________。
(2)反應(yīng)過程中生成的NO的質(zhì)量為___________________。
(3)當(dāng)硝酸濃度過低時(shí),反應(yīng)基本停止。經(jīng)測(cè)定,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后得到的混合溶液中溶質(zhì)HNO3的質(zhì)量為25.2g,求原濃硝酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬是人類生活中的常用的材料。
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是_____。(填“符號(hào)”)
(2)鐵釘在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中多次出現(xiàn),下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>
(ⅰ)變化②中,鐵釘主要與空氣中的_____發(fā)生反應(yīng)。
(ⅱ)變化③中除去鐵銹的化學(xué)方程式為_____。
(ⅲ)如果用a、b分別代表光亮的鐵釘和無銹鐵釘,則它們的質(zhì)量關(guān)系_____
A a<b B a>b C a=b D 無法比較
(3)為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性,以及他們和氫元素的位置關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為不需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____(填字母序號(hào))。
A 將鐵粉放入硫酸鋅溶液中 B 將鐵粉放入稀硫酸中
C 將鐵粉放入硫酸銅溶液中 D 將銅片放入稀硫酸中
(4)該同學(xué)查閱資料得知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),他以銅銹為原料設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),且不含銅元素。圖中部分物質(zhì)略去)。Mr(堿式碳酸銅)=222
①無色氣體A是_____,溶液C中所含的陽離子是_____,固體D中含有的物質(zhì)是_____。
②在藍(lán)色溶液B中加入鐵粉時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
③已知銅銹樣品的質(zhì)量是10g,固體F的質(zhì)量是3.2g,則銅銹中含Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( )
A. Ca(OH)2 +CO2 = CaCO3↓ + H2OB. CO + CuOCu + CO2
C. Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑D. NaOH+HCl=NaCl+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物中都有氯化鈉。
(1)如圖是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由如圖可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與_____(填字母序號(hào))有密切的關(guān)系。
A 電子層數(shù) B 最外層電子數(shù) C 核外電子數(shù)
(2)如圖中A、B處應(yīng)填入的離子符號(hào)依次為_____、_____,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為_____。
(3)如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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