用向上排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿(mǎn)的方法是


  1. A.
    看集氣瓶周?chē)欠裼袣馀菝俺?/div>
  2. B.
    用帶火星的木條伸入集氣瓶中,看是否復(fù)燃
  3. C.
    用燃燒的木條伸入集氣瓶中,看燃燒是否更旺
  4. D.
    用帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃
D
分析:只要證明瓶口是氧氣就說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn),根據(jù)氧氣有助燃的性質(zhì)去檢驗(yàn).
解答:氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復(fù)燃,說(shuō)明已滿(mǎn).
故選D.
點(diǎn)評(píng):氣體的驗(yàn)滿(mǎn)一定要在瓶口,而不能進(jìn)入瓶?jī)?nèi),并根據(jù)各自的性質(zhì),如驗(yàn)滿(mǎn)氧氣時(shí)是根據(jù)氧氣的助燃性;檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)是根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

13、小華對(duì)奶奶使用的“氧立得便攜式制氧器”(如圖1),產(chǎn)生了興趣,閱讀使用說(shuō)明書(shū),了解了它的原理(如圖2):制氧劑甲是一種白色固體,催化劑乙是一種不溶于水的黑色固體.甲劑與乙劑在反應(yīng)倉(cāng)中與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)制造出氧氣.
【查閱資料】過(guò)碳酸鈉是白色顆粒狀固體,溶于水時(shí),生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫,可用于制取氧氣.
【提出問(wèn)題】甲劑的化學(xué)成分是過(guò)碳酸鈉嗎?
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】小華把甲劑和乙劑帶到實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,驗(yàn)證出甲劑是一種鈉鹽后,接著進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

(1)用甲劑和乙劑制取氧氣.根據(jù)上圖2原理,組裝氣體發(fā)生裝置時(shí),需要圖3中的儀器
BDE
(填字母);
(2)用向上排空氣法收集產(chǎn)生的氣體,這是該氣體具有
氧氣的密度比空氣大
的性質(zhì);
(3)若要證明反應(yīng)后的溶液中含有碳酸根離子,則取少量上述反應(yīng)后的溶液,
加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,使產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水變渾濁
(要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),由此可得出:反應(yīng)后的溶液中含有碳酸根離子;
(4)若要得到干燥的O2,圖3還需要增加一個(gè)干燥裝置(如圖4所示),干燥劑為
濃硫酸
,請(qǐng)?jiān)趫D4中用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向.
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn),小華得出結(jié)論:甲劑可能就是過(guò)碳酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中常用氯酸鉀受熱分解制取氧氣.
(1)氯酸鉀是一種
色晶體,加熱氯酸鉀制氧氣通常加入一種
色固體二氧化錳,其作用是
催化作用
催化作用

(2)為組裝制氧發(fā)生裝置,請(qǐng)你從下圖中選擇所需的儀器(填序號(hào),下同)
acdghi
acdghi
.裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
;收集氧氣結(jié)束時(shí)應(yīng)先
移出導(dǎo)管
移出導(dǎo)管
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
防止水倒吸使熱的試管炸裂.

(3)實(shí)驗(yàn)室里還可采用下圖裝置,通過(guò)分解過(guò)氧化氫(H202)的方法制取氧氣.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪些儀器替代
f
f
,收集氧氣的方法還可以用
向上排空氣法收集
向上排空氣法收集

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
試管
試管
,②
集氣瓶
集氣瓶

(2)寫(xiě)出用裝置C制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)收集較純凈的氧氣可選用的裝置是
D
D
.用向上排空氣法收集氧氣,并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn).這是利用了氧氣的
密度比空氣大
密度比空氣大
能夠支持燃燒
能夠支持燃燒
等性質(zhì).
(4)寫(xiě)出用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,若分解過(guò)氧化氫制取氧氣,要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A

(5)選擇發(fā)生裝置要考慮的因素?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中常用氯酸鉀和二氧化錳受熱分解制取氧氣.
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

(2)為組裝制氧發(fā)生裝置,請(qǐng)你從圖1中選擇所需的儀器
adgh
adgh
.裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(3)寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng):c
集氣瓶
集氣瓶
  h
酒精燈
酒精燈

 
(3)實(shí)驗(yàn)室里還可采用如圖2裝置,通過(guò)分解過(guò)氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,
收集氧氣的方法還可以用
向上排空氣集氣
向上排空氣集氣
法.
(4)如果用向上排空氣法收集氧氣,如何知道氧氣已收集滿(mǎn)?
將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則證明收集滿(mǎn)了
將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則證明收集滿(mǎn)了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖裝置回答下列問(wèn)題

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)b
酒精燈
酒精燈
、c
試管
試管
、e
水槽
水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同)
B
B
;可選用的收集裝置是
C
C
D
D

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;
(4)用向上排空氣法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,木條復(fù)燃則滿(mǎn)
將帶火星的木條放于集氣瓶口,木條復(fù)燃則滿(mǎn)

(5)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:

要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
(選填“甲”或“乙”);用排空氣法收集氧氣時(shí)氣體應(yīng)從丙裝置中
a
a
(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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