8．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A．氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物
B．堿溶液能使酚酞試液變紅，能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液
C．中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)
D．離子是帶電荷的原子或原子團(tuán)，所以帶電荷的微粒一定是離子

分析 A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
B、無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅．
C、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)常見(jiàn)的帶電的粒子，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如Na2CO3，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．
B、無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，堿溶液能使酚酞試液變紅，能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液，故選項(xiàng)推理正確．
C、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．
D、離子是帶電荷的原子或原子團(tuán)，帶電荷的微粒不一定是離子，如質(zhì)子、電子，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的特征、氧化物的特征、常見(jiàn)的帶電的粒子等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，某興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下兩組實(shí)驗(yàn)．（提示：本實(shí)驗(yàn)所用汽油與KMnO4、碘均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）
【實(shí)驗(yàn)l】KMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn)
根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)操作圖示填寫相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作圖示實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象
步驟1振蕩后靜置：
（1）A試管中晶體全部溶解，溶液呈紫（紫紅、紅）色；B試管中晶體不溶解，汽油不變色．
步驟2將步驟1中A試管內(nèi)溶液倒入B試管中，振蕩后靜置：（2）B試管中觀察到的現(xiàn)象為液體分層，上層為無(wú)色，下層為紫紅色，試管底部無(wú)固體殘留．
【實(shí)驗(yàn)2]碘在不同溶劑中的溶解實(shí)驗(yàn)
根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖示回答相關(guān)問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)操作圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋
（3）由圖2所示現(xiàn)象可知：碘微（選填“不”、“微”或“易”）溶于水
（4）圖3所示試管中液體分層．上層紫紅色溶液的名稱是碘的汽油溶液．說(shuō)明碘在汽油中的溶解性比在水中強(qiáng)（選填“強(qiáng)”或“弱”）
【反思與應(yīng)用】
（5）①碘易溶于酒精．若【實(shí)驗(yàn)2】中汽油用酒精代替，振蕩后靜置，最終所得液體不分層（選填“分層”或“不分層”）．
②“從稀碘水中提取碘”是“海帶提碘”工藝中的一個(gè)重要步驟，其原理類似【實(shí)驗(yàn)2]中第二步操作．工業(yè)實(shí)際生產(chǎn)時(shí)使用其他揮發(fā)性液體代替汽油，這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是與水不互溶，碘在這種液體中的溶解度遠(yuǎn)大于在水中的溶解度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．節(jié)假日，同學(xué)們?nèi)ソ纪庖按�，�?qǐng)回答下列問(wèn)題：大家發(fā)現(xiàn)郊外的路旁安裝了新型太陽(yáng)能電池的路燈，如圖．
（1）太陽(yáng)能電池的能量轉(zhuǎn)化形式是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（2）圖中所示的物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是塑料燈罩．
（3）同學(xué)們帶了大米、肉、青菜、黃瓜、牛奶等食品及一些生活用品，其中富含蛋白質(zhì)的食品是牛奶（填一種）．
（4）野炊開(kāi)始后，同學(xué)們從附近取來(lái)井水做飯，小明用肥皂水檢驗(yàn)后確定井水是硬水，并用煮沸的方法進(jìn)行軟化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
B．向氫氧化鈉溶液中滴入氯化鐵溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙
D．鐵在氧氣中劇烈燃燒，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．浩瀚的海洋中含量最多的物質(zhì)是（　�。�
A．NaClB．MgCl2C．CaCl2D．H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．古時(shí)候，人類在與自然界的種種災(zāi)難進(jìn)行抗?fàn)幹�，學(xué)會(huì)了使用“火”，“火”是物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象，請(qǐng)你寫出通常情況下，燃燒的三個(gè)條件：（1）物質(zhì)具有可燃性；（2）可燃物與氧氣接觸；（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如下是金屬在溶液中的活動(dòng)性順序的部分內(nèi)容，…Al ①Fe Sn Pb（H）②…，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．金屬①是Mg
B．金屬①、②都能與氯化銀發(fā)生置換反應(yīng)
C．金屬②能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣
D．金屬①的活動(dòng)性比金屬②的活動(dòng)性強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．戶外燒烤常用木炭作燃料，但要點(diǎn)燃木炭卻不輕松，可用“引火炭”（細(xì)小炭棒）來(lái)引燃木炭．使用時(shí)，先在燒烤中放入一些“引火炭”，用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后在其上方將大塊木炭疏松地?cái)[成金字塔型，很快木炭全部燃燒起來(lái)．
（1）為什么木炭不易點(diǎn)燃，但“引火炭”卻容易被點(diǎn)燃？
（2）將木炭擺成疏松的金字塔形，木炭很快就全部燃燒起來(lái)．分析原理．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一定條件下，甲、乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．反應(yīng)前后分子數(shù)不變
B．甲是化合物、乙是單質(zhì)
C．一個(gè)X分子中有三個(gè)原子
D．參加反應(yīng)的甲、乙的物質(zhì)的量之比為2：1

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