15．如圖所示的實驗操作不正確的是（　�。�
A．
鐵絲在氧氣中燃燒		B．
讀取液體的體積
C．
除去CO中的CO2		D．
蒸發(fā)結(jié)晶

分析 A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項分析判斷；
B、根據(jù)量筒的讀數(shù)的方法分析；
C、根據(jù)洗氣瓶的使用方法分析；
D、根據(jù)蒸發(fā)的操作分析判斷．

解答 解：A、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底要放少量的水或鋪一層細沙，避免高溫濺落物把集氣瓶底炸裂，故A操作正確；
B、在讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，故B操作正確；
C、由圖示可知，短管進氣會將氫氧化鈉溶液排出．故C操作錯誤；
D、利用如圖所示的裝置可以制取蒸發(fā)結(jié)晶，故D操作正確．
故選C

點評 熟悉常見儀器的使用方法與注意事項，掌握化學(xué)實驗基本操作是解答此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)如圖的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，可知樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？寫出計算過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．草木灰是農(nóng)家肥料，主要含鉀鹽．請回答相關(guān)問題．
分離提純：
（1）在燒杯里放一定量的草木灰，加入水，同時用玻璃棒攪拌．浸出溶液中主要含有的金屬陽離子是K+．
（2）把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過濾． 如果濾液仍然渾濁，處理的方法是換過濾裝置重新過濾．
（3）把濾液倒入蒸發(fā)皿里，加熱，用玻璃棒攪拌．當(dāng)蒸發(fā)到有較多固體析出時，停止加熱．
成分探究：
 �。�3）所得的晶體少量溶于水，分到兩支試管中．
（4）第一支：滴加鹽酸，產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體．請寫出化學(xué)方程式：
①加鹽酸：K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O；
②產(chǎn)生渾濁：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（5）第二支：滴加酚酞溶液后，溶液變?yōu)榧t色，說明溶液呈堿性．為證明溶液呈堿性是由CO32-引起的，再向試管中加入CaCl2溶液（呈中性），此時發(fā)生反應(yīng)的方程式為K2CO3+CaCl2═2KCl+CaCO3↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某校綜合實踐活動小組在進行”誠信商品”研究時，檢驗商品標(biāo)簽所列成分及含量與事實是否相符，隨機取出市售某純堿樣品（成分說明見圖）．經(jīng)檢驗雜質(zhì)僅是氯化鈉．準(zhǔn)確稱取樣品10.9克，加入50克氯化鈣溶液使其充分反應(yīng)（純堿指碳酸鈉），將反應(yīng)生成的沉淀物經(jīng)過濾，洗滌，干燥后得到白色固體10克．
（1）此產(chǎn)品能否列入誠信商品．
（2）所用氯化鈣溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）生成物溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．玻璃碎了B．干冰升華C．蠟燭燃燒D．泥土飛揚

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入m克Zn，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、干燥后再稱量，得到的質(zhì)量為m克．據(jù)此，下列說法不正確的是（　　）
A．取反應(yīng)后的濾液觀察，濾液可能呈藍色
B．取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生
C．取濾渣滴加稀硫酸，可能有氣泡產(chǎn)生
D．濾渣中的物質(zhì)只有兩種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭燃燒生成灰色固體
B．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵
D．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．我們身邊的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．碘酒B．新鮮空氣C．醬油D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)能在pH=13的無色溶液中大量共存的是（　　）
A．FeCl3、NaNO3、MgSO4B．HCl、AgNO3、KMnO4
C．NaNO3、K2CO3、K2SO4D．BaCl2、（NH4）2SO4、NaOH

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同步練習(xí)冊答案