【題目】現(xiàn)有40g質(zhì)量分數(shù)10%的硝酸鉀溶液，（寫算式與結(jié)果）計算：

（1）溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是_____________g,

（2）若加入10g水，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>_______.

（3）若加入10g硝酸鉀，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>______.

（4）若讓該溶液質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>5%，需加入水的質(zhì)量為_______g。

（5）若讓該溶液質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>20%，需蒸發(fā)水的質(zhì)量為______g。

【答案】4g 8% 28% 40 20

【解析】

，

（1）溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是

（2）若加入10g水，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>

（3）若加入10g硝酸鉀，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>

（4）若讓該溶液質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>5%，設(shè)需加入水的質(zhì)量為x，，x=40g，故需加入水的質(zhì)量為40g。

（5）若讓該溶液質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>20%，設(shè)需蒸發(fā)水的質(zhì)量為y，，y=20g，故需蒸發(fā)水的質(zhì)量為20g。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學�；瘜W實驗室新購買的藥品有：白磷、鋁片、乙醇、硝酸、氫氧化鈉等。

（1）從物質(zhì)分類的角度看：屬于金屬單質(zhì)的是 ；屬于有機物的是 ；

（2）從物質(zhì)存放方法的角度看：

① 白磷應(yīng)保存在盛有 的廣口瓶中；

②硝酸保存在棕色細口瓶中，原因是見光易分解。硝酸見光分解的化學方程式： 4HNO34X↑＋O2↑＋2H2O ，其中X的化學式為 ；

③氫氧化鈉要密封保存，因為敞口放置容易變質(zhì)。用化學方程式表示變質(zhì)的原因 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量。試推斷：

（1）試寫出下列物質(zhì)的名稱A________________B______________C________________D_______________E________________F______________

（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達式（部分反應(yīng)物或產(chǎn)物請補充完整）：

①加熱E得到A和C：_______________________________此反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填“化合”或“分解”)；

②D與C反應(yīng)：_______________________________此反應(yīng)屬于_________反應(yīng)；

③A與B混合：_____________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體。

回答下列問題：

(1)寫出帶標號儀器的名稱①__________；②___________。

(2)向組裝好的氣體發(fā)生裝置中加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是__________。

(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母)；用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為____________________________。

(4)乙炔又稱電石氣，是一種無色無味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體，工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬。實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔，你認為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母)，為了收集到純度較高的乙炔，應(yīng)選擇的收集裝置是______(填字母)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A圖是物質(zhì)M和N的溶解度曲線。B圖中甲、乙試管分別盛有M、N的飽和溶液，試管底均有未溶解的M、N固體。向燒杯中加入一種物質(zhì)后，甲中的固體減少，乙中的固體增加，則加入的物質(zhì)不可能是 ( )

A. 濃硫酸B. 硝酸銨固體C. 氯化鈉D. 氫氧化鈉固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學反應(yīng)速率是衡量化學反應(yīng)進行快慢的物理量。為了探究影響化學反應(yīng)速率的因素，以過氧化氫分解為研究對象進行實驗。其中一個小組采用如圖裝置進行實驗，記錄收集10mL氧氣的時間。實驗室可供選擇的試劑有：10%濃度的溶液，、、紅磚粉末。

探究：催化劑對化學反應(yīng)速率的影響

取5mL10%溶液，三次實驗分別加入0.5g紅磚粉末、進行實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：

試劑

紅磚粉末

t/s

10

60

20

由此得出結(jié)論；、對分解有催化作用，紅磚粉末無催化作用。某同學對該結(jié)論提出疑問。補充對比實驗，操作為___________________。結(jié)果：長時間（大于100s），收集到很少量氣體。更正結(jié)論紅磚粉末_______（選填“有”、“無”）催化作用，三者中_______催化效率高。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組將大小相同的若干塊棉布在五份不同體積分數(shù)的酒精溶液中浸透后取出點火，做了“燒不壞的手帕”實驗。其實驗結(jié)果記錄如下：

實驗序號

①

②

③

④

⑤

所用酒精的體積分數(shù)

95%

65%

55%

15%

5%

實驗現(xiàn)象

酒精燒完棉布燒壞

酒精燒完棉布無損

酒精燒完棉布無損

不燃燒

（1）你能推測⑤的結(jié)果嗎？________

（2）結(jié)合你所知道的知識，寫出酒精燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳的文字表達式：___________________。

（3）實驗室里常出現(xiàn)酒精燈內(nèi)有酒精卻點不著的現(xiàn)象，你認為可能的原因是：___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)。其中A、B、E均為氧化物，且B、E組成元素相同，C、D為不同類別的化合物，D在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答：

（1）C的化學式是_____，E的化學式是_____，D的化學式是_____。

（2）B的一種用途：_____，B→E反應(yīng)過程中會_____（填“吸收”或“放出”）熱量。

（3）寫出B~A反應(yīng)的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B……H八種初中化學常見的物質(zhì)，有如下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、H是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E、F都是無色液體。

試推斷：

(1)B是______

(2)寫出D與G在點燃的條件下反應(yīng)生成H的文字或符號表達式______。

(3)請再寫出一個與③基本反應(yīng)類型相同的文字或符號表達式_______

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