【題目】（4分）鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示

（1）鍶屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（2）鍶元素的原子序數(shù)為 ，相對(duì)原子質(zhì)量為 。

（3）圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是 。

【答案】（4分）（1）金屬 （2）38 87.62 （其他答案不給分） （3）Sr2+

【解析】

（1）由鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，可知其最外層電子數(shù)，可推測(cè)元素種類；也可根據(jù)漢語(yǔ)名稱，推測(cè)元素種類；

（2）由鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”可知，鍶元素的原子序數(shù)；根據(jù)在元素周期表中顯示的信息，可知相對(duì)原子質(zhì)量；

（3）圖2所表示的粒子為鍶原子失去最外層電子所得的結(jié)構(gòu)，根據(jù)失去的電子數(shù)，可知帶電荷數(shù)；根據(jù)在元素周期表中顯示的信息，可知其元素符號(hào)，故可書寫粒子符號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。

實(shí)驗(yàn)一：區(qū)分硬水和軟水。

本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制___________相同。

實(shí)驗(yàn)二：探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同。

將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中，對(duì)比觀察到的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是___________。

實(shí)驗(yàn)三：探究決定氯化鐵溶液顏色的粒子。

氯化鐵溶液呈黃色。為了探究溶液中的哪種粒子使溶液呈黃色，小艷同學(xué)分析溶液中存在的粒子，選擇了一種試劑作對(duì)比,確定了決定氯化鐵溶液顏色粒子，用作對(duì)比的試劑可以是___________溶液。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。按要求從氫氣、水、氧化鈣、鹽酸、氫氧化鈣、氯化鈉、碳酸鋇中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在下列橫線上。

①一種可燃性氣體單質(zhì)________ ②一種強(qiáng)揮發(fā)性酸_______

③一種金屬氧化物_______ ④一種可作調(diào)味品的鹽_______

⑤常用來(lái)中和酸性土壤的堿_________

(2)2018年2月9日，殲﹣20開始列裝空軍作戰(zhàn)部隊(duì)。它是一款具備高隱身性、高態(tài)勢(shì)感知、高機(jī)動(dòng)性的隱形第五代戰(zhàn)斗機(jī)。其隱身材料是目前最新的納米高分子復(fù)合材料。芳綸是一種可做此材料的新型高科技特種纖維，可由間苯二甲酰氯和間苯二胺縮聚而成。其中，間苯二胺的化學(xué)式是C6H8N2，試回答：

①間苯二胺屬于_____(填寫“單質(zhì)”“氧化物”“有機(jī)物”之一)。

②間苯二胺由______種元素組成。

③間苯二胺分子中，N、H兩種原子的個(gè)數(shù)之比為____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

④間苯二胺中，碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

⑤間苯二胺中，所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下：

（1）石灰石主要成分的化學(xué)式為 。

（2）乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 。

（3）過(guò)篩的目的是攔截 （填“大于”或“小于”）篩孔直徑的顆粒。

（4）碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn)，研究物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）固體消失且能產(chǎn)生氣泡的是____（填序號(hào)）。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_________。

（3）有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，原因是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源，主要成分炭。工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源．煤氣化和液化示意圖如下：

（1）第①步操作發(fā)生的是___________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，方程式為_______________。

（3）第③步反應(yīng)的基本類型屬于___________。

（4）含硫化合物洗液經(jīng)過(guò)提煉后，可用來(lái)制硫酸，過(guò)程是：含硫化合物氧化得到SO2，SO2進(jìn)一步氧化得到X，X與水反應(yīng)得到H2SO4，則X的化學(xué)式為___________。

（5）從“綠色”的角度分析，“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：A~H是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，A與B，E與F的組成元素相同，F(xiàn)易與血紅蛋白結(jié)合使人體中毒，G與H都是黑色固體。它們有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分條件已省略）

（1）寫出A與F的化學(xué)式：A _____F _______

（2）寫出G+H→E的化學(xué)方程式_________ ，該反應(yīng)類型屬于 _______ 反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置制取和收集氣體，分析并填空：

（1）儀器①的名稱是 。

（2）制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置可選擇 ，實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳?xì)怏w的裝置可選擇 （填相應(yīng)裝置的字母）。

（3）若用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從 （填a或b）通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取O2的反應(yīng)方程式為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型：

①紅磷在氧氣中燃燒_____________________________ ， （___________）反應(yīng) )

②碳酸鈣在高溫的條件下生成了氧化鈣和二氧化碳 ____________________ ，（___________）反應(yīng) )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案