【題目】從①金剛石；②石墨；③活性炭中選擇物質(zhì)并用序號填空
（1）可作潤滑劑的是；
（2）可用于切割大理石的是；
（3）可吸附除去河水中的異味的是 ．

【答案】
（1）②
（2）①
（3）③
【解析】解：（1）石墨質(zhì)軟，具有潤滑性，可作潤滑劑；（2）金剛石硬度很大，常用于切割大理石；（3）活性炭具有吸附作用，能吸附有毒氣體和異味，可吸附除去河水中的異味．所以答案是：（1）②：（2）①；（3）③．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途的相關(guān)知識，掌握單質(zhì)碳的物理性質(zhì)各異,而各種單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)卻完全相同；金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是：碳原子的排列不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為了探究堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]加熱后分解的產(chǎn)物，取一定量的樣品進(jìn)行加熱，如圖1所示．充分加熱后試管底部生成黑色固體，和使澄清石灰水變渾濁的氣體，而且試管口出現(xiàn)無色液體，思考回答：

（1）產(chǎn)生的氣體肯定含有；判斷的依據(jù)是
（2）【提出問題】：該黑色固體的主要成分是什么？
【查閱資料】：堿式碳酸銅分解的產(chǎn)物均為化合物．
【猜想與假設(shè)】：①可能是氧化銅；②可能是鐵的氧化物．
你認(rèn)為上述猜想缺乏依據(jù)的是（填編號） ，理由是 ．
（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】：將試管口的無色液體收集，并連接圖2電解水器，通直流電，一段時間后，正極與負(fù)極的氣體體積比為1：2，且正極為氧氣，負(fù)極為氫氣，故該無色液體為 ．
（4）【交流討論】：根據(jù)以上內(nèi)容，請寫出堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（ ）
A.氧氣
B.氮?dú)?/span>
C.甲烷
D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是（ ）
A.
傾倒液體
B.
讀液體體積
C.
引燃酒精燈
D.
檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含硫元素物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化：S SO2 SO3 H2SO4 Al2（SO4）3其中硫元素化合價發(fā)生變化的是（ ）
A.②④
B.③④
C.①③
D.①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組是元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中具有相似化學(xué)性質(zhì)的一對元素是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，操作步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率．這四步操作中均要用到的一種儀器是（ ）
A.燒杯
B.漏斗
C.玻璃棒
D.酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是（ ）
A.用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維
B.氣球充氣過多爆炸
C.以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
D.銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)：氧氣、氯化銅、氫氧化鈉、鹽酸、一氧化碳、鐵、氧化鐵．用它們進(jìn)行擊鼓傳球游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進(jìn)行傳遞，最后一位將球投籃．請把上述物質(zhì)分別安排在A～G的位置上，使籃球能從A傳到G． 其中A是具有還原性的氣體化合物，C是胃酸中主要成分．請回答：

（1）A的化學(xué)式為；D物質(zhì)的一種用途是；
（2）寫出A～G傳遞過程中置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（3）若重新開始傳球游戲，其中A、G為單質(zhì)，則D物質(zhì)為 ．

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