【題目】鹽酸是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料,茜茜同學歸納出鹽酸的五條化學性質(zhì)(如圖1所示,連線表示相互反應);林林同學為表示反應實質(zhì)繪制了圖2

請根據(jù)圖示回答下列問題。

1)如圖1所示。①若將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸中,溶液變_____色。

B不可能是_____(填序號)。

aMg   b、Fe   cAg   d、Zn

③若C為鐵銹的主要成分,C與鹽酸反應的化學方程式是_____。

D所表示的物質(zhì)類別是_____

⑤若E為碳酸鈉,DE反應的化學方程式是_____

2)如圖2所示。該圖描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì)。在圖2中,FG、H處應填入微粒的化學符號依次為_____,寫出該反應的化學方程式_____。

3)向稀鹽酸中分別逐漸加入下列物質(zhì),溶液pH幾乎不發(fā)生變化的是_____(填序號)。

A AgNO3固體

B 濃鹽酸

C CaOH2固體

D H2O

【答案】 c Fe2O36HCl=2FeCl33H2O CaOH2Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(合理即可) OH、H、H2O HClNaOH=NaClH2O A

【解析】

1)①若將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸中,鹽酸會使紫色石蕊溶液變成紅色;②只有在金屬活動性順序中排在氫前的金屬才能與酸發(fā)生反應,銀排在氫后,所以不能與酸反應,因此B不可能是銀;③鐵銹的主要成分為氧化鐵,與鹽酸反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式為Fe2O36HCl=2FeCl33H2O;④酸還能與堿發(fā)生反應,所以D為堿;⑤若E為碳酸鈉,D可為氫氧化鈣、氫氧化鋇等,反應的化學方程式為CaOH2Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH等。(2)氫氧化鈉與鹽酸反應的實質(zhì)是氫氧根離子和氫離子結(jié)合生成水分子,所以FG、H處分別為OH、H、H2O;該反應是氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水,反應的化學方程式為HClNaOH=NaClH2O。(3)硝酸銀與稀鹽酸反應生成氯化銀沉淀和硝酸,氫離子數(shù)目沒有改變,溶液pH幾乎不變,A正確;加入濃鹽酸會使酸性增強,溶液pH變小,B錯誤;氫氧化鈣會中和稀鹽酸中的氫離子,使溶液pH變大,C錯誤;水會稀釋稀鹽酸,使溶液的pH變大,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計能達到實驗目的的是(  )

選項

實驗目的

實驗設計

A

除去鐵制品表面的鐵銹

將鐵制品長時間浸泡在稀鹽酸中

B

檢驗某溶液中是否含有

滴加氯化鋇溶液

C

區(qū)分鹽酸、氯化鉀、氯化鈣三種溶液

滴加碳酸鈉溶液

D

分離氯化鈉和氯化鎂晶體

溶解,加入適量氫氧化鈉溶液,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為驗證“酸的化學通性”,某班同學在實驗室進行如下實驗。請分析并回答相關問題:

1)寫出能證明A中反應發(fā)生的現(xiàn)象_____

2)寫出上述實驗中酸與金屬氧化物反應的化學方程式_____。

3)要全面驗證酸的化學通性,D試管中能與酸反應的固體單質(zhì)是_____(寫一種即可)。

4)實驗完成后,將全部廢液倒入廢液缸內(nèi),測得pH2,則廢液中所含溶質(zhì)最多有_____種(溶質(zhì)不計指示劑與氣體)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(2017石家莊質(zhì)檢二模)某研究性學習小組欲測定生鐵中的含碳量,采用的方法如下:取生鐵樣品5.8 g,把50 g稀硫酸分5次加入到生鐵樣品中,實驗過程中的數(shù)據(jù)見下表(假設生鐵樣品中只含鐵和碳)。請計算:

加入硫酸的次數(shù)

1

2

3

4

5

稀硫酸質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

剩余固體質(zhì)量/g

4.4

3.0

1.6

0.2

0.2

15.8 g生鐵中含碳的質(zhì)量為________g。

2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,向加有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸如圖1所示,并不斷攪拌。燒杯中溶液溫度變化如圖2所示。

關于該實驗有如下說法:

①a點時,溶液中所含溶質(zhì)為HCl和NaCl

②從b→c,溶液的pH逐漸變大、踓點時,溶液為無色、苋點溶液,加入鋅粒有氣泡產(chǎn)生,說明原氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉、菰搶嶒炚f明氫氧化鈉和鹽酸反應放熱。以上說法正確的是(  )

A. ①② B. ①⑤ C. ③④ D. ③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2018深圳改編)某CaOH2樣品已變質(zhì),且只有CaCO3一種雜質(zhì),取10 g該樣品,將樣品放入到足量的鹽酸中,所得數(shù)據(jù)如下表:

時間/s

t0

t1

t2

t3

燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g

280

278.9

277.8

277.8

求:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。

2)該樣品中CaOH2的質(zhì)量分數(shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗室有一瓶氫氧化鈉溶液,瓶上標簽內(nèi)容如圖所示,某同學向盛有20 g鹽酸和氯化鎂組成的混合溶液中慢慢滴加該氫氧化鈉溶液并振蕩,當加入20 g氫氧化鈉溶液時才開始產(chǎn)生沉淀,直到60 g時不再產(chǎn)生沉淀。

1)開始不產(chǎn)生沉淀的原因是_____。

2)計算原混合溶液中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(有關反應條件的探究) 2018唐山路北區(qū)二模)唐山市實驗加試有一個題是金屬的性質(zhì),驗證鐵與鹽酸、硫酸銅溶液的反應。實驗練習期間廢液缸中過濾網(wǎng)上的鐵釘生銹很快,為什么這里的鐵釘更容易生銹呢?

(觀察與思考)

1)鐵生銹的條件是_________。

2)走進實驗室,空氣中彌漫著鹽酸的刺激性氣味,這因為鹽酸具有________。

3)廢液缸中過濾網(wǎng)上的鐵釘都或多或少的沾有鹽酸或硫酸銅溶液。

(作出猜想)是不是鹽酸或硫酸銅溶液能促進鐵生銹呢?

(設計實驗)小紅和小明分別設計如圖所示的實驗,并于一段時間后進行觀察。

(進行實驗)

小紅的實驗:按如圖所示進行實驗。

鐵釘上cd點生銹多,原因是d點的鐵釘_________________

鐵釘上bc點均比a點生銹多,得出的結(jié)論是_________。

小明的實驗:他使試管中的鐵絲分別沾上相應的水槽中的液體,然后進行圖中所示的實驗。

丙比乙試管中液面上升更高,可能的原因是(用化學方程式表示)_____________

小明得出了硫酸銅溶液能促進鐵生銹的結(jié)論,他觀察到的實驗現(xiàn)象是_____________。

(得出結(jié)論)經(jīng)過反復討論得出結(jié)論:稀鹽酸和硫酸銅都能促進鐵生銹。

(實驗反思)

1)實驗加試練習過后,需要把用后的鐵釘沖洗、晾干保存,可以防止其過快生銹。

2)實驗加試練習期間,即使是放在燒杯中的新鐵釘也容易生銹,原因是__________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】幾種物質(zhì)的溶解度如下表所示,根據(jù)表中信息回答下列問題:

溫度/

溶解度/g

0

20

40

60

80

100

Li2CO3

1.54

1.33

1.17

1.01

0.85

0.72

NaCl

35.7

36

36.6

37.3

38.4

39.8

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

245

(1)溶解度隨溫度升高而減小的是_______(填化學式)

(2)硝酸鉀固體中混有少量氯化鈉固體,欲分離該混合物獲得更純的硝酸鉀, 可在較高溫度時制成飽溶液,然后_______。

(3)配制 20℃時氯化鈉的飽和溶液 68g,需水_______ g。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案