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二百多年前，法國化學家拉瓦錫通過實驗得出了空氣是由
 
和
 
組成的，其中
 
約占空氣總體積的78%．
考點：空氣組成的測定
專題：空氣與水
分析：根據空氣中各物質組成及其體積分數來進行判斷．
解答：解：空氣中各物質組成及其體積分數為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳：0.03%、其它氣體及雜質：0.03%，所以說空氣中主要成分是氮氣和氧氣，氮氣78%約等于80%，所以約占空氣總體積的
4
5
，氧氣占21%約等于20%，所以約占空氣總體積的
1
5
．
故答案為：O2（氧氣）；N2（氮氣）；N2（氮氣）
點評：熟記空氣中各成分及體積分數，知道空氣中的主要氣體，哪種氣體最多，哪種氣體最少．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A、分離液態(tài)空氣B、礦石粉碎
C、白磷自燃D、酒精揮發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的科學，結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①
 
②
 
；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選用的實驗裝置是
 
和
 
或
 
（填字母代號）．
（3）檢驗C裝置中集滿氧氣的方法是
 
；
（4）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，可選用的實驗裝置是
 
 和
 
或
 
．實驗室用過氧化氫分解制取氧氣的文字表達式
 
；
（5）氨氣（NH3）在通常情況下是-種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，水溶液稱為氨水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質的混合物來制取氨氣，實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用
 
（填序號）裝置，理由是
 
，收集氨氣選用
 
（填序號）裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用文字表達式表示下列化學反應，并指出它的基本反應類型．
（1）硫在氧氣中燃燒：
 
基本反應類型
 

（2）用氯酸鉀制氧氣：
 
基本反應類型
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，回答下列問題
（1）寫出圖中標號的儀器名稱：
a
 
，b
 

（2）在裝藥品之前，應先進行的操作是
 
．
（3）你認為可以用排水法收集氧氣的原因是
 
．
（4）實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是
 
，此時發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是
 
．
（5）收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并
 
（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（6）要證明收集的氣體是氧氣的方法是
 
．
（7）寫出上述制取氧氣的文字表達式
 
．若實驗時改用氯酸鉀制取氧氣，則反應條件是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有六種途徑可以制得氧氣，如圖所示：
（1）寫出A、B、F兩種途徑的反應的文字表達式．
A：
 

B：
 

F：
 

（2）它們的基本反應類型是
 
；
（3）
 
（填序號）途徑發(fā)生的是物理變化；
（4）為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣，還需要加入
 
．
（5）根據“綠色化學”理念，
 
（填序號）途徑是實驗室制氧氣的最佳方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中分子本身發(fā)生了變化的是（　�。�
A、濕衣晾干B、空氣液化
C、石蠟燃燒D、石蠟受熱融化

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明在給試管中的固體加熱制，試管破裂了請你推測試管破裂的可能原因有：
（1）
 
；（2）
 
；（3）
 
；（4）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過一段時間的學習，我們知道了化學是一門以
 
為基礎，是在
 
、
 
的層次上研究物質的
 
、
 
、
 
以及
 
規(guī)律的科學．

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