(3分)為了測定某純堿樣品中碳酸鈉和氯化鈉的含量(其他成分可忽略),將一定量的該樣品溶解在100g水中,加入足量的氯化鈣溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl,反應(yīng)中物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。當(dāng)反應(yīng)恰好完成時(shí)過濾,測得濾液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%。試計(jì)算該樣品中:

(1)氯化鈉的質(zhì)量;                  
(2)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)2.9g; (2)78.5%

試題分析:根據(jù)題意可知,純堿樣品中碳酸鈉能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,而氯化鈉不反應(yīng),故反應(yīng)恰好完成時(shí),所得溶液為氯化鈉溶液,且溶質(zhì)氯化鈉來自兩部分:原混合物中的和反應(yīng)生成的;根據(jù)圖示可知,氯化鈣溶液加到140g時(shí),恰好完全反應(yīng),且生成碳酸鈣質(zhì)量為10g,據(jù)此計(jì)算。
解:設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,氯化鈉的質(zhì)量為y,生成氯化鈉的質(zhì)量為z。
Na2CO3+ CaCl2===CaCO3↓ + 2NaCl
106              100        117
x                10g         z
 解得x=10.6g
 解得z=11.7g  
則氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
解得y≈2.9g
∴碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
答:樣品中氯化鈉的質(zhì)量是2.9g;碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是78.5%。
點(diǎn)評(píng):此題是關(guān)于化學(xué)方程式及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算題,主要是利用圖表及反應(yīng)方程式來分析和解決化學(xué)計(jì)算中的有關(guān)問題,要求學(xué)生有較強(qiáng)的識(shí)圖能力和數(shù)據(jù)分析能力,解題的關(guān)鍵是找出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并依據(jù)已知量對(duì)未知的應(yīng)求量進(jìn)行求解計(jì)算,解題要規(guī)范。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(6分)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中滴加足量的稀鹽酸,加入稀鹽酸的量與生成氣體的量如圖所示。試求該雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(假設(shè)雞蛋殼中其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

“嫦娥一號(hào)”的發(fā)射是我國探月計(jì)劃的第一步。用于發(fā)射的火箭是長征三號(hào)甲運(yùn)載火箭,它裝有大量的液氫和液氧燃料。若現(xiàn)有20t的液氫燃料,則需要液氧多少噸?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(3分)在完成實(shí)驗(yàn)“二氧化碳的制取”后,廢液桶中傾倒了含有較多鹽酸的混合溶液。為避免酸液污染環(huán)境,化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):取廢液60g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%的碳酸鈉溶液。所得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示:(不考慮CO2溶于水對(duì)溶液酸堿性的影響)

(1)通過右圖可知,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到          g時(shí),廢液中的鹽酸恰好處理完。
(2)計(jì)算廢液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(3分)工業(yè)生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉(其它雜質(zhì)忽略不計(jì))。為測定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取12g樣品放在燒杯中并滴入稀鹽酸。當(dāng)稀鹽酸滴加至71g時(shí),恰好完全反應(yīng),燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為78.6g(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出)。請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成CO2的質(zhì)量為____。
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)若將所得溶液配制成10%的NaCl溶液需要加水的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

在今年全國兩會(huì)期間,代表們所使用的石頭紙、環(huán)保手提袋和購物袋,主要原料是具有環(huán)保意義的碳酸鈣。為測定某石頭紙中碳酸鈣的含量,某同學(xué)稱取10g碎紙樣品放入燒杯中,將50g 鹽酸分5次加入燒杯。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)):
 
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g
10
10
10
10
10
充分反應(yīng)后燒杯及燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量/g
209.12
218.24
227.36
236.48
246.48
(1)10g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多生成       g氣體。
(2)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

取25 g石灰石樣品與一定質(zhì)量的14.6%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)所得混合物蒸干得到固體27.2 g(不含結(jié)晶水)。設(shè)該樣品中的雜質(zhì)既不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。試計(jì)算:(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)該反應(yīng)中生成的氣體的質(zhì)量。
(2)參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量。
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

為了消除碘缺乏病,我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘食鹽,簡稱碘鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量碘酸鉀(KIO3)。下圖為“云鶴牌”精制碘鹽包裝袋上的部分說明文字,請(qǐng)回答下列問題:

(1)碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為          ,碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比為             ,碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為             。
(2)已知成人每天約需0.15mg碘,假設(shè)這些碘主要是從碘鹽中攝取的。若1000g碘鹽中含20mg碘,則成人每天需食用這種碘鹽     g。
(3)            mg碘酸鉀中含20mg的碘;
(4)用單質(zhì)碘(I2)與氯酸鉀(KClO3 )發(fā)生反應(yīng)可制得碘酸鉀,同時(shí)生成氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ,該反應(yīng)屬于            反應(yīng)(填化學(xué)基本反應(yīng)類型)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

綠色植物在晴天時(shí),通常每天每平方米葉片約需5克二氧化碳進(jìn)行光合作用,試計(jì)算總 面積為1.76平方米的葉片在10天內(nèi)能吸收多少克的二氧化碳?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案