5.甲、乙、丙是初中化學中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)若甲、乙的組成元素相同,丙是氣態(tài)單質(zhì),則甲為(填化學式)H2O2,由乙轉(zhuǎn)化為丙的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)若乙、丙的組成元素相同,甲是固態(tài)單質(zhì),則甲為(填化學式)C,由乙轉(zhuǎn)化為丙的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2(或C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO).

分析 要根據(jù)學過的知識進行有依據(jù)性的猜測,應熟記常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途.根據(jù)題干提供的信息進行分析,甲能生成乙和丙,根據(jù)其中兩種物質(zhì)的組成元素相同,已經(jīng)學過的知識有一氧化碳能和氧氣反應生成二氧化碳,過氧化氫分解生成水和氧氣,據(jù)此解答.

解答 解:
(1)若甲、乙的組成元素相同,丙是氣態(tài)單質(zhì),甲可能是過氧化氫,過氧化氫分解生成水和氧氣,故乙是水,故甲的化學式為H2O2,由乙轉(zhuǎn)化為丙的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)若乙、丙的組成元素相同,甲是固態(tài)單質(zhì),則甲可能是碳,碳能與氧氣反應生成一氧化碳和二氧化碳,一氧化碳能在氧氣中燃燒生成二氧化碳,則乙、丙分別是一氧化碳、二氧化碳,故甲的化學式為C,由乙轉(zhuǎn)化為丙的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2 (或C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO).
故答案為:
(1)H2O2;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)C;2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2 (或C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO)

點評 本題考查了常見物質(zhì)的推斷,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行,要求同學們熟記常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途,熟練掌握常見物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化的反應,以便靈活應用.

練習冊系列答案
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15.硫在空氣中燃燒發(fā)出的淡藍色火焰,而在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰,這說明氧氣的濃度不同,生成物不同.

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16.“催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體,如圖為該反應的微觀示意圖,其中不同顏色的球代表不同的原子.下列說法正確的是(  )
A.乙和丙中所含的元素種類不同B.甲和丁中同種元素的化合價相等
C.該反應中共有三種元素D.乙和丁都是化合物

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13.現(xiàn)有(1)氮氣(2)食鹽水(3)氯化鎂(4)空氣(5)水銀(6)氧化鐵(7)水(8)高錳酸鉀加熱后的剩余物等物質(zhì),其中屬于混合物的是(2)(4)(8)(填序號),屬于單質(zhì)的是N2 Hg(填化學式),屬于化合物的是MgCl2、Fe2O3、H2O(填化學式);.屬于氧化物的是Fe2O3、H2O.(填化學式)

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20.下列與水有關(guān)的說法正確的是( 。
A.澄清透明的液體就是水B.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.用活性炭吸附可以降低水的硬度D.水結(jié)成冰是因為水分子發(fā)生變化

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10.實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗.
實驗一:配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%氫氧化鈉溶液.
(1)所需的氫氧化鈉質(zhì)量:10g;
(2)稱量時,氫氧化鈉固體應放于天平左(填“左”或“右”)盤的燒杯內(nèi);量取所需的水(水的密度為1g/cm3),應選擇的量筒的規(guī)格是100ml(選填“10”、“100”或“250”).
實驗二:水的電解實驗
用如圖裝置進行水的電解實驗.已知氫氧化鈉在水的電解實驗中,只起到增強水的導電性作用.
(3)開始反應前a,b兩管內(nèi)都充滿溶液.關(guān)閉活塞,接通電源,一段時間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示,則a管下方導線應接電源的負極(填“正”或“負”).用帶火星的木條驗證b管中的氣體,寫出電解水的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)說明水是一種化合物的實驗事實:水通電分解后生成氫氣和氧氣,化學反應前后元素的種類應保持不變,所以水里面含有氫、氧元素.

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17.如圖是氧化汞受熱分解的微觀示意圖,請回答問題:

(I)請將B圖補充完整.
(2)此變化中沒有發(fā)生改變的微觀粒子是汞原子和氧原子.
(3)B到C變化微觀實質(zhì)是每兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子,許多汞原子聚集成金屬汞.
(4)C圖表示①混合物(填“混合物”、“純合物”、“氧化物”),從微觀角度說出你的判斷依據(jù)②含有一種由分子構(gòu)成的物質(zhì),還含有由原子直接構(gòu)成的物質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.選擇相應物質(zhì)的序號填空:
①活性炭、诰凭、凼焓摇、芫垡蚁┧芰稀、菀谎趸肌、奘
(1)④可用于制食品包裝袋          (2)⑥可用于制鉛筆芯
(3)②是實驗室最常用的燃料        (4)③可用于改良酸性土壤
(5)①可用于吸附冰箱內(nèi)的異味      (6)⑤是有毒氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.生活中處處有化學,下列說法錯誤的是( 。
A.醫(yī)療上常用體積分數(shù)為70%的酒精作消毒劑
B.長期過量攝入食鹽,會引起高血壓等病癥
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D.經(jīng)常使用染發(fā)劑,不利于身體健康

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