2．某化學反應的微觀過程如圖所示．下列說法中，不合理的是（　　）
A．該反應中的生成物都是氧化物
B．化學反應前后，原子的種類不變
C．物質丁的化學式是H2O
D．甲、乙兩物質參加反應的分子個數(shù)比為1：3

分析 根據(jù)化學反應的微觀過程、物質的微觀構成及質量守恒定律，分析反應物、生成物，寫出反應的方程式，據(jù)此分析有關的問題．

解答 解：由化學反應的微觀過程及物質的微觀構成可知，反應物是二氧化碳和氫氣；由質量守恒定律可知，生成物是甲醇和水，反應的方程式是：CO2+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH+H2O，由方程式可知：
A、該反應的生成物CH3OH有三種元素組成，不屬于氧化物，故A錯；
B、由微粒的變化可知，化學反應前后，原子的種類不變，故B對；
C、物質丁的化學式是H2O，故C對；
D、甲、乙兩物質參加反應的分子個數(shù)比為1：3，故對．
答案：A．

點評 本題在解答時，首先根據(jù)反應的微觀示意圖及物質的微觀構成示意圖，寫出反應的方程式，再根據(jù)反應的方程式，進行分析判斷比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖所示，回答有關問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a長頸漏斗，d集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填字母），實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是防止高錳酸鉀進入導管；反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．D裝置可用來收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
當觀察到瓶口有大氣泡向外冒出的現(xiàn)象時，說明氧氣已收集滿，集滿氧氣的集氣瓶應正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
（3））欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從b（填“b”或“c”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從c（填“b”或“c”）端通入．
（4）實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應的文字表達式為：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．應選用的發(fā)生裝置是A（填字母）其中的二氧化錳是催化劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．分別將下列各組物質同時加到水中，得到無色透明溶液的是（　�。�
A．FeCl3 NaOH     KClB．KCl      Na2CO3    Na2SO4
C．BaCl2 NaCl      Na2SO4D．NaCl     AgNO3     KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示，請回答以下問題：

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗．
（2）實驗室制備二氧化碳時，所用藥品是大理石（或石灰石）、稀鹽酸，選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號，下同），若實驗室選用如圖F所示的裝置收集二氧化碳，氣體應該從a端進入，其驗滿的方法是將燃燒的木條放于b處，若木條熄滅則滿．
（3）若用高錳酸鉀制氧氣，應在A裝置中的試管口放一團棉花，反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有刺激性氣味的氣體，應選用的發(fā)生裝置是B；收集裝置是F．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．我能用下列物質的化學式填空：氫氣、氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷．
（1）能使帶火星的木條復燃的是O2；
（2）最輕的氣體是H2；
（3）能還原氧化銅的固體單質是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．關于二氧化碳與一氧化碳性質說法不正確的是（　　）
A．都是不溶于水的氣體B．都是無色無氣味的氣體
C．都是有毒的氣體D．都有可燃性和還原性

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．如圖為鋁原子的原子結構示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關信息，請根據(jù)圖示回答下列有關問題：
（1）鋁原子的原子序數(shù)為13；
（2）鋁元素的相對原子質量為26.98；
（3）鋁元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素；
（4）鋁原子在化學反應中容易失去（填“得到”或“失去”）電子形成Al3+；（請?zhí)顚懳⒘７枺?/div>

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列有關使用鐵器時的注意事項，不正確的是（　�。�
A．要保持鐵制品潔凈和干燥B．不能盛放鹽酸
C．能盛入硫酸銅溶液D．避免接觸潮濕空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．鑒別鹽酸和硫酸溶液，最好選用的試劑是（　�。�
A．AgNO3溶液B．CuCl2溶液C．Ba（NO3）2溶液D．MgCl2溶液

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