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12．在2000℃，壓強為5×106KPa～1×107KPa，并有催化劑存在的條件下，石墨可以轉化為金剛石，下列有關說法不正確的是（　�。�
A．金剛石和石墨都是單質B．金剛石和石墨的化學性質相同
C．金剛石和石墨是不同的物質D．該變化是物理變化

分析 A、根據(jù)金剛石和石墨是碳元素形成的單質，進行分析判斷．
B、根據(jù)金剛石和石墨是碳元素形成的單質，進行分析判斷．
C、金剛石和石墨是碳元素形成的不同單質，進行分析判斷．
D、根據(jù)金剛石和石墨是碳元素形成的不同單質，進行分析判斷．

解答 解：A、金剛石和石墨是碳元素形成的單質，故選項說法正確．
B、金剛石和石墨是碳元素形成的單質，它們的化學性質相同，故選項說法正確．
C、金剛石和石墨是碳元素形成的不同單質，故選項說法正確．
D、金剛石和石墨是碳元素形成的不同單質，石墨可以轉化為金剛石，有新物質生成，屬于化學變化，故選項說法錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，了解金剛石和石墨是碳元素形成的單質是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．實驗室常用制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物；b．加熱高錳酸鉀固體；C．用二氧化錳作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產生氧氣．其實驗裝置如圖所示．

（1）寫出如圖1所示中指定儀器的名稱：①試管②酒精燈③集氣瓶
（2）利用裝置A制氧氣，棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管．
（3）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是：防止氣體從長頸漏斗逸出．
（4）裝置A中收集方法是，此法原理利用氣體不與水反應的化學性質和的物理性質．采用此法收集氣體，能說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是瓶口有氣泡冒出．
（5）小鄭用高錳酸鉀制得的氧氣不純凈，請你幫他分析哪些因素會造成制取的氧氣不純凈？用排水法收集氣體時，未等到氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集（答一條即可）．
（6）甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，她應選擇裝置A作為氣體發(fā)生裝置，如果用如圖2所示裝置進行收集，則氣體應由b端通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．在2013年的國際氣候大會上．以CO2為主的溫室氣體排放再次成為各國關注的焦點．
（1）近年來，空氣中CO2含量不斷上升的主要原因是大量燃燒含碳物質（礦物）
（2）2013年“世界環(huán)境日”．中國的主題是“低碳減排•綠色生活”倡導從源頭上消除或減少對環(huán)境的破壞．
①請舉出綠色生活的一個實例：不使用一次性筷子或不使用塑料購物袋等
②如圖是科學家設計的一種理想的氫不素循環(huán)模式．它實現(xiàn)了低碳減排．請寫出I中發(fā)生反應的化學方程式：2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．鎂帶在耐高溫的容器中密封加熱（內含空氣），下列能正確表示容器中所盛物質總質量變化情況的圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．小剛和小潔以“化學反應中，反應物總質量與生成物總質量的關系”為課題進行科學探究．請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：
[提出假設]化學反應中，反應物總質量與生成物總質量相等．
[確定研究方法]分析推理、查閱資料、實驗探究．
[設計并進行實驗]小剛設計的實驗裝置和選用藥品如A圖所示，小潔設計的實驗裝置和選用藥品如B圖所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察．

[實驗結論]小剛認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等．小潔認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等．
你認為小潔的結論正確，請談談導致另一種結論錯誤的原因．稀鹽酸和碳酸鈣反應生成的二氧化碳從錐形瓶中逸出
[結論分析]請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結論．反應前后原子種類不變，原子總個數(shù)不變，原子質量不變
[查閱資料]小剛和小潔通過查閱資料了解到：法國偉大的科學家拉瓦錫，早在18世紀就圍繞這個問題，進行了準確、縝密的研究，并做出了科學結論．
[交流表達]請簡要談一下，你認為這條科學結論有什么重大意義？（不超過30字）可以根據(jù)需要合成人類需要的物質，也可以消除人類不需要的物質
[結論應用]環(huán)保部門常用I2O5空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應的化學方程式為I2O5+5CO=I2+5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式是CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．現(xiàn)有如下碳單質的結構圖，用你所學到化學知識回答下列問題．

（1）A物質的名稱是金剛石，化學式為C；
（2）寫出B物質的一種用途：制作鉛筆芯（或用作電極）；
（3）C物質是由C60分子構成的，相對分子質量為720；
（4）請你推測D物質在常溫下化學性質穩(wěn)定．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應
B．催化劑一定能加快化學反應速率
C．工業(yè)上制取氧氣的方法屬于分解反應
D．化學變化中不一定有物理變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．在空氣中燃燒既能生成二氧化碳，又能生成水的物質是（　�。�
A．木炭B．酒精C．氫氣D．硫

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列各組物質中，都是由分子構成的是（　�。�
A．氯化鈉、水B．鐵、氧氣C．氯化鈉、銅D．水、氫氣

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