19．3月10日云南盈江發(fā)生的5.8級(jí)地震，給中國(guó)人民的生命財(cái)產(chǎn)又造成了重大損失．為確保大災(zāi)過(guò)后無(wú)大疫，衛(wèi)生防疫人員夜以繼日地戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)第一線，他們大量使用的一種消毒殺菌劑為0.5%過(guò)氧乙酸（CH3COOOH）溶液．下列有關(guān)過(guò)氧乙酸說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．過(guò)氧乙酸是有機(jī)物
B．過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧質(zhì)量比為2：4：3
C．過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76
D．過(guò)氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

分析 A．含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物．
B．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．
C．過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為各元素的質(zhì)量總和．
D．根據(jù)過(guò)氧乙酸化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A．過(guò)氧乙酸是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B．過(guò)氧乙酸分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（16×3）=6：1：12，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C．過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×2+1×4+16×3=76，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D．過(guò)氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)鈣原子2Ca
（2）3個(gè)鐵離子3Fe3+
（3）4個(gè)銨根離子4NH4+ 
（4）2個(gè)氯化氫分子2HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）小強(qiáng)是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的同學(xué)．做完實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要點(diǎn)燃，在能量變化方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是放熱反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），在反應(yīng)類型方面，三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是化合反應(yīng)．
（2）小強(qiáng)同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同．請(qǐng)你替小明同學(xué)填寫(xiě)空格：乙中反應(yīng)的文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．
（3）小強(qiáng)還總結(jié)出：三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫氣體，防止二氧化硫污染空氣．
（4）請(qǐng)你再總結(jié)出一條三個(gè)反應(yīng)的共同之處生成物全為氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列是家庭中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中顯酸性的是 （　�。�
A．食鹽水B．白醋C．肥皂水D．白酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．判斷下列物質(zhì)之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)？如果能發(fā)生，則寫(xiě)出化學(xué)方程式．
（1）氯化鈉和硝酸銀NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
（2）硝酸鈉和氯化鉀不反應(yīng)
（3）硝酸鉀和稀硫酸不反應(yīng)
（4）硫酸銅和氫氧化鋇BaCl2+CuSO4═CuCl2+BaSO4↓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)按要求填空．
（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：
①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4； ②2個(gè)氮分子2N2；③干冰CO2；
④3個(gè)亞鐵離子3Fe2+；；⑤硫酸鋅中硫元素的化合價(jià)Zn$\stackrel{+6}{S}$O4．
（2）生活中蘊(yùn)科學(xué)，留心處皆學(xué)問(wèn)．請(qǐng)用下列字母編號(hào)填空．
a．Na2CO3     b．CaO     c．NH4H2PO4      d．C6H12O6
①人體血糖含量的“糖”d；②與水反應(yīng)放熱可以煮雞蛋b；
③可作復(fù)合肥料c；④侯氏聯(lián)合制堿法的主產(chǎn)品a．
（3）置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一．
①金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)，一般是活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬可把活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．如銅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
②非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)的規(guī)律，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2，I2+Na2S═2NaI+S↓，Br2+2KI═2KBr+I2   由此可判斷：S、Cl2、I2、Br2非金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是Cl2＞Br2＞I2＞S．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．空氣中各組分的沸品如表：
組分氮?dú)?/TD>氧氣二氧化碳氬氣氖氣氦氣
沸點(diǎn)/℃-195.8-183.0-78.4-185.7-246.0-268.9
根據(jù)以上數(shù)據(jù)．通過(guò)分析可以得出：
（1）工業(yè)上制取氧氣的過(guò)程是：將空氣先加壓降溫至-200℃，空氣變成液態(tài)；然后升高溫度，氮?dú)庀纫莩�，留下的液態(tài)物質(zhì)主要是液氧．
（2）工業(yè)制氧氣利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，分離液態(tài)（填物質(zhì)狀態(tài)）空氣．
（3）工業(yè)制氧氣是物理變化還是化學(xué)變化？物理變化
（4）正業(yè)上制得的氧氣是純凈物還是混合物？混合物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為M+2AgNO3→M（NO3）2+2Ag．若M是銅，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．M的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng)B．反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加
C．金屬M(fèi)不可能變換成鋁D．固體物質(zhì)的質(zhì)量增加了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是氮?dú)�；下列�?shí)驗(yàn)儀器中，不能用于加熱的是B（填字母代號(hào)）． 
a．燒杯    b．量筒    c．試管    d．蒸發(fā)皿．

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