下列反應中屬于化合反應的是( �。�
A、石蠟+氧氣
點燃
水+二氧化碳
B、鋅+鹽酸→氯化鋅+氫氣
C、堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+二氧化碳+水
D、氫氧化亞鐵+氧氣+水→氫氧化鐵
考點:化合反應及其應用
專題:化學反應的基本類型和能量變化
分析:化合反應:兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應,其特點可總結為“多變一”,據(jù)此進行分析判斷.
解答:解:A、石蠟+氧氣
點燃
水+二氧化碳,該反應不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故選項錯誤.
B、鋅+鹽酸→氯化鋅+氫氣,該反應不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故選項錯誤.
C、堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+二氧化碳+水,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
D、氫氧化亞鐵+氧氣+水→氫氧化鐵,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握化合反應的特征(“多變一”)是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

圖象對應敘述關系正確的是(  )
A、
向PH=3的溶液中加水
B、
一定質(zhì)量的稀鹽酸與鋅粒反應
C、
向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液
D、
利用氯酸鉀加熱制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

配平化學方程式 
(1)
 
Fe3O4+
 
CO
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
CO2 
 (2)
 
C2H4+
 
O2 
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(3)
 
H2+
 
WO3 
 高溫 
.
 
 
W+
 
H2O    
(4)
 
CuSO4+
 
NaOH═
 
Cu(OH)2↓+
 
Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語表示:
7個鐵原子
 
  
5個二氧化硫分子
 

3個氫分子
 
  
2個硫離子
 

-2價的硫元素
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

NO難溶于水,密度比空氣大,極易與氧氣反應.收集NO的裝置是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

研究微粒的結構、性質(zhì)等是化學學習中重要的內(nèi)容,請回答下列問題:
(1)水通電分解生成氫氣和氧氣的過程中,沒有變化的微粒是
 
(填“分子”或“原子”),水蒸發(fā)過程中,變化的是微粒之間的
 
;
(2)用濕抹布擦過的桌面,一段時間后變干的原因是
 
;
(3)下列分子的示意圖中,“●”表示氫原子,“○”表示氧原子,請回答下列問題:
其中表示混合物的是
 
(填編號),圖③中的分子的化學符號是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( �。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色固體,放出熱量
B、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C、蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生產(chǎn)生大量的白煙
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程.下列說法正確的是( �。�
A、圖中單質(zhì)的化學式為O2
B、該反應使有毒氣體轉化為無毒氣體
C、該反應屬于化合反應
D、該反應分子個數(shù)發(fā)生了改變,不符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有如圖儀器:
(1)寫出下列儀器的名稱:C:
 
E.
 
J.
 

(2)實驗室如果用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣并用排水法收集,除了選用儀器A和G外,你還應該選用的儀器有
 
,該反應的文字表達式為:
 

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