【題目】實驗室常用以下裝置制取氧氣、驗證氧氣的性質(zhì)。
(1)儀器①的名稱是_____。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應的文字表達式為_____,裝入藥品前,應進行的操作是_____,若同時采用C裝置收集氣體,一段時間后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,可能的原因是_____,氣體集滿后,防止水倒吸的操作是_____。
(3)選擇裝置B制取氧氣,通過長頸漏斗加入的物質(zhì)為_____。用排空氣法收集氧氣,應選擇裝置_____ (填“D”或“E”)。
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取_____。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是________,(填序號)收集裝置是______(填序號)。
(5)用排空氣法收集到的氧氣進行圖F所示的實驗,在紅磷和水都足量的情況下,反應后,冷卻,打開彈簧夾,集氣瓶內(nèi)水面上升了約4/5,由此你得到的信息有_____。
【答案】水槽 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 檢查裝置的氣密性 試管口沒有放一團棉花 先將導管移出水面再熄滅酒精燈 過氧化氫溶液 E 氨氣 A D 向上排空氣法收集的氧氣不夠純凈
【解析】
(1)儀器①是水槽;故填:水槽。
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;裝入藥品前,應進行的操作是檢查裝置的氣密性;若同時采用C裝置收集氣體,一段時間后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,可能的原因是試管口沒有放一團棉花,高錳酸鉀粉末進入水中;氣體集滿后,防止水倒吸的操作是先將導管移出水面再熄滅酒精燈。
故填:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;檢查裝置的氣密性;試管口沒有放一團棉花;先將導管移出水面再熄滅酒精燈。
(3)實驗室若采用裝置B制取氧氣,使用的藥品是雙氧水和二氧化錳,反應產(chǎn)生水和氧氣,其中雙氧水從長頸漏斗口加入;氧氣的密度比空氣大,應用向上排空氣法收集;
故填:過氧化氫溶液;E。
(4)實驗室用氯化銨固體與堿石灰固體來制取氨氣時需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置;氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用D裝置收集。
故填:氨氣;A;D。
(5)用排空氣法收集到的氧氣進行圖F所示的實驗,在紅磷和水都足量的情況下,反應后,冷卻,打開彈簧夾,集氣瓶內(nèi)水面上升了約4/5,由此可知向上排空氣法收集的氧氣不夠純凈。
故填:向上排空氣法收集的氧氣不夠純凈。
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下表是元素周期表的一部分:
試根據(jù)上表回答下列問題:
(1)妍妍同學考查后發(fā)現(xiàn),第3周期開頭的是____元素(填“金屬”或“非金屬”),尾部是稀有氣體元素。則表中x =____;若某種鈣原子的相對原子質(zhì)量為40,則它的中子數(shù)為____。
(2)碳元素的核電荷數(shù)是____,不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是____。
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【題目】下列四個圖象反映了對應實驗過程中相關量的變化,其中正確的是( 。
A. 一定溫度下,等體積、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣
B. 一定壓強下,O2的溶解度受溫度影響的變化曲線
C. 一定溫度下,等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量同濃度的稀鹽酸反應
D. 一定溫度下,足量的鋅和鐵分別與一定量的同濃度的稀硫酸反應
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【題目】如圖,做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,鐵絲繞成螺旋狀,試完成下列問題
(1)夾持燃燒鐵絲的工具是_____;
(2)鐵絲的一端系一根火柴的作用是_____;
(3)集氣瓶里放入少量水的作用是_____;
(4)可以觀察到的現(xiàn)象是:____________________________________________________________________________。
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【題目】下列是化學實驗室中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶貼標簽的一面要______,細口瓶的塞子要_____在桌面上。
(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對其原因的敘述,不正確的一項是______(填序號)。
A.平衡氣壓,方便取下燈帽 B.揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈 C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精
(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:
①試管里的液體不應超過試管容積的______。
②先對試管進行______,然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。
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【題目】下列反應能發(fā)生且化學方程式書寫正確的是( )
A. NaCl+KNO3 ═ NaNO3+KClB. 2KOH+CO2 ═ K2CO3+H2O
C. 2Fe + 6HCl ═ 2FeCl3 +3 H2↑D. 3CO+Fe2O3 ═ 2Fe+3CO2
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請結(jié)合圖示回答問題:
(1)圖中儀器①的名稱是_____.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式為 _____。
(3)實驗室制取二氧化碳,選擇發(fā)生裝置B,其優(yōu)點是_____ 。該反應的化學方程式為_____。
(4)實驗室中常用氯化銨和熟石灰的固體混合物加熱制取氨氣.通常狀況下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小.實驗室欲制取氨氣,可選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),若用裝置D收集一瓶氨氣,則氨氣應從_____(填“a”或“b”)端通入,多余的氨氣應進行處理,防止污染環(huán)境.
(5)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2,需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進行除雜,實驗裝置如下:
查閱資料:I.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應。
Ⅱ.CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。
裝置甲中所盛試劑應選用_____(填字母)。
A 濃硫酸 B NaOH溶液 C 澄清石灰水 D CuSO4溶液
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【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_______(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進入導管,該裝置需做一點改進的是________,若用D裝置收集氧氣,當觀察到______時,便可開始收集。
(2)實驗室制取二氧化碳應選用的一組裝置是_______(填序號),反應的化學方程式是_____。圖G是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:________ 。
(3)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗,集氣瓶中預先放少量水的原因是_______ ;如圖F向裝滿CO2 的軟塑料瓶注入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_________ 。
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【題目】化學反應的實質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)分子的原子重新進行組合,形成新分子的過程。如圖是在密團容器中某化學反應過程的微觀示意圖。據(jù)圖回答:
(1)參加反應的“”與“”的分子個數(shù)比為_________。
(2)該反應的基本反應類型是________。
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