你認為下列觀點不正確的是

A．物質本身并無優(yōu)劣之分，但應用的方法和目的卻存在好與壞的差別

B．“低碳”理念是為了引導全社會把二氧化碳的排放量設法控制在合理的范圍內

C．隨著仿真實驗室和數(shù)字處理技術的發(fā)展，研究的結論可不必通過實驗來證明

D．化學變化中所說的“新物質”就是在組成或結構上與變化前不同的物質

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（江蘇蘇州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．加熱試管內的堿式碳酸銅，綠色粉末逐漸變黑，試管口有小水滴

B．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅棕色固體

C．鎂條在空氣中燃燒，產生黑煙，生成黑色粉末

D．向少量氧化銅中加入稀硫酸，有氣泡產生，黑色粉末逐漸消失，溶液變藍

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（江蘇南京卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列圖標中表示禁止吸煙的是

A． B． C． D．

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（江蘇連云港卷）化學（解析版） 題型：選擇題

連云港市正在創(chuàng)建國家級文明城市。下列做法與此不相符的是

A．分類回收生活垃圾，垃圾資源化 B．加大空氣質量檢測，改善環(huán)境狀況

C．預防治理水體污染，保護水資源 D．過度使用農藥化肥，提高糧食產量

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（山東東營卷）化學（解析版） 題型：填空題

元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。

（1）很多科學家對元素周期期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻，請寫出其中一位科學家的名字：_________。

（2）學習化學后，我們學會了從微觀角度認識事物。

根據(jù)下列四種粒子的結構示意圖，回答問題。

①它們屬于同種元素的是______(填序號，下同)。

②圖C是某元素的原子結構示意圖，該元素在元素周期表中的位置是______(選填①或②或③)。

（3）原子序數(shù)為12的元素的原子在化學反應中易_______(填“得”或“失”)，形成離子符號是_______。該元素在化合物中的化合價為_____價，該元素和原子序數(shù)為9的元素組成的化合物是________(填化學式)。

（4）探究金屬鈉與水反應時，發(fā)現(xiàn)有氣體生成，收集氣體并點燃，有明顯爆鳴聲，向反應后溶液中滴加酚酞試劑，溶液呈紅色。由此推斷，鈉與水反應的化學方程式為_________；由以上信息，你對物質的結構與性質之間的關系有什么認識__________。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（山東德州卷）化學（解析版） 題型：計算題

硫酸亞鐵在工農業(yè)生產中有重要用途，也有較高的醫(yī)用價值。工業(yè)上用廢鐵屑和含硫酸的廢液來制取硫酸亞鐵，變廢為寶�，F(xiàn)用5．6t鐵屑與l00t廢液恰好完全反應（已知鐵屑只和廢液中的硫酸反應），請你計算：

（1）可生成硫酸亞鐵的質量

（2）所用廢液中硫酸的溶質質量分數(shù)

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（山東德州卷）化學（解析版） 題型：填空題

對下面四個常見的化學反應進行對比分析：

分解反應：2KMnO4K2MrO4+MnO2+ O2↑ 置換反應：2CuO+C2Cu+CO2↑

復分解反應：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 化合反應：2H2+O22H2O

請從以下各項中選擇恰當?shù)膬热�，用對應的序號填空�?/p>

①元素的種類；②原子的種類；③原子的個數(shù)；④分子的種類； ⑤物質的組成（或結構）；

⑥物質的總質量；⑦元素的化合價

在化學反應過程中，一定發(fā)生變化的是______；可能發(fā)生變化的是______。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（青海西寧卷）化學（解析版） 題型：填空題

按要求寫出相應的化學符號。

（1）2個氮分子_______（2）鐵離子_______

（3）氫氧化鋁中鋁元素的化合價顯+ 3價_______（4）小蘇打_______

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（內蒙古赤峰卷）化學（解析版） 題型：選擇題

鑒別下列各組物質的方法正確的是

A．氮氣和氧氣——聞氣味

B．黃金和黃銅（銅鋅合金）——觀察顏色

C．水和澄清石灰水——通入二氧化碳氣體

D．碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液——滴加氯化鋇溶液

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