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【題目】用化學用語填空:

2個氮原子____________,鈣離子___________氫氧化鉀_____________

標出二氧化硫中硫元素的化合價______________,海水中含量最多的元素____________。

【答案】 2N Ca2+ KOH SO2 O。

【解析】(1)元素符號前面加數(shù)字表示的是原子數(shù)目,故2個氮原子表示為2N;(2)根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或原子團的右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,由于1個鈣離子帶2個單位正電荷,故可表示為Ca2+;(3)已知鉀的化合價為+1價,氫氧根的化合價為-1價,根據化合物的化學式的寫法:正價在左,負價在右,正負化合價代數(shù)和為0的原則,可知氫氧化鉀表示為KOH;(4)根據化合價的表示方法:在其化學式中該元素的正上方用正負號和數(shù)字表示,且正負號在前,數(shù)字在后,則二氧化硫中硫元素的化合價 ;(5)海水中含量最多的元素是氧元素,根據元素符號的書寫,一個字母組成的大小,兩個字母組成的一大二小,故氧元素表示為O 。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將下列四種家庭常用的調味品分別放入水中,不能形成溶液的是( )

A. 醋酸 B. 蔗糖 C. 食鹽 D. 香油

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應能產生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學式為CaC2)與水反應生成,同時生成一種白色固體。

【提出問題】白色固體是什么物質?

【做出猜想】小明經過思考認為有以下幾種可能:

猜想一:CaO;猜想二: ;猜想三:Ca(OH)2,他的依據是 。

【交流反思】經過同學們交流討論,認為猜想一不成立。否定猜想一的理由是: 。

【進行實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸。


猜想二不成立:不是CaCO3。

取少量白色固體加入到水中,取上層清液,

。

猜想三成立:白色固體是Ca(OH)2

【拓展應用】已知碳化鈣與水反應非常劇烈,乙炔的密度比空氣略小,難溶于水。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止,你選擇的裝置是(填圖中裝置序號) 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氣體的制取和收集是初中化學實驗的重要內容。請根據下列實驗裝置回答問題。

(1)寫出如圖中標有①、②的儀器的名稱:①______________;②___________。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇上述氣體發(fā)生裝置中的_________(填字母),該反應的化學方程式為_________________。為收集到盡可能純凈的氧氣,最好選擇收集裝置________。

(3)用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的___________(填化學式)。

(4)實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理是____________________(用化學方程式表示);若用F裝置收集二氧化碳氣體,則氣體應從_________(填“a”或“b”)端通入;用該裝置收集二氧化碳氣體的驗滿方法是__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,進行了“自選儀器設計實驗”的活動。實驗室準備的儀器如下圖所示:

(1)認真的同學一眼就認出儀器B是_________,E是_________。

(2)同學利用上述儀器進行粗鹽水的過濾,他選擇了漏斗和鐵架臺,你認為他還需要選擇的儀器是_________(填編號)。過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是__________________(回答一點即可)。

(3)同學準備用上面儀器做粗鹽提純實驗,你認為還缺少的二種主要儀器是__________________

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【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. t1℃時,三種固體物質的溶解度大小的順序是丙>乙>甲

B. 升高溫度時,甲、乙、丙三種固體物質的不飽和溶液都能變成飽和溶液

C. t2℃時,將甲、乙兩物質的飽和溶液從t2℃降到t1℃,析出溶質質量甲>乙

D. t1℃時,將20g的丙物質溶入50g的水中,所得溶液溶質質量分數(shù)為20%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質在氧氣中燃燒,生成生成刺激性物質的是

A.鐵絲 B.木炭 C.白磷 D.硫粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣、水和二氧化碳是我們身邊重要的物質。

(1)A、B、C都是研究物質組成和性質的實驗。

A.空氣中氧氣含量測定 B.水的電解 C.水的凈化

①關于A圖所示實驗,下列說法不正確的是______________________。

A.實驗時紅磷應足量 B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾 D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積

②B圖試管1中的氣體為_________;C圖中凈化水的方法是______和吸附;檢驗硬水和軟水的方法是_________________________

(2)用石灰漿抹墻,一段時間后墻壁變得又白又硬,原因是___________

_________(用化學方程式回答)。

(3)低碳經濟以低能耗、低排放、低污染為基礎,其實質是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結構。下列說法中,正確的是_________。

A.火力發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉來使用

B.將校園里的垃圾送到垃圾焚燒發(fā)電廠,焚燒發(fā)電

C.優(yōu)化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電

D.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約能源

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】

1)甲圖中,t2時,A、BC三種物質中,溶解度最大的是 P點所表示的含義為

2t℃時,將C物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法有 ,

3)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入硝酸銨,再加入適量的水,此時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質中的哪些?

3)將t1AB、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2時,三種溶液的溶質質量分數(shù)由大小關系是

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