下來生活中的物品主要由有機合成材料制成的是

A.羊毛手套 B.純棉襯衫 C.真絲圍巾 D.尼龍背包

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧葫蘆島卷)化學(解析版) 題型:填空題

請用相關(guān)的化學知識回答下列生活中的問題。

(1)合理膳食,均衡營養(yǎng)對青少年的身體發(fā)育具有重要意義。

①牛肉、雞蛋等食物中富含的營養(yǎng)素是 。

②醬油中添加鐵元素有助于防止因缺鐵引起的 。

(2)很多人喜歡穿純棉服裝,因為與合成纖維相比棉纖維具有 的優(yōu)點。

(3)食品包裝中沖氮氣以防腐,其原因是氮氣 。

(4)霧霾是當前中國最受關(guān)注的環(huán)境問題之一。

①霧霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料,如 (填一種)。

②為了減少霧霾,確?諝赓|(zhì)量,下列做法可行的是 (填字母)。

A.植樹種草 B.露天焚燒落葉

C.使用太陽能熱水器 D.汽車使用天然氣作燃料

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧大連卷)化學(解析版) 題型:選擇題

人體缺少某種元素易產(chǎn)生齲齒,該元素是

A.Fe B.F C.Zn D.I

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧本溪卷)化學(解析版) 題型:選擇題

濃硝酸在光照條件下發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為4HNO34X↑+O2↑+2H2O,下列有關(guān)分析錯誤的是

A.濃硝酸應(yīng)密封保存在陰冷處 B.X的化學式為NO

C.反應(yīng)前后氫元素化合價不變 D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧本溪卷)化學(解析版) 題型:選擇題

氟化氫鈉(NaHF2)可以用作防腐劑和食品保存劑,該化合物中氟元素的化合價是

A.0 B.﹣1 C.+2 D.+1

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇宿遷卷)化學(解析版) 題型:填空題

人類是生活離不開水,某生活污水主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì),F(xiàn)欲將其經(jīng)去渣處理后作為清洗廁所的用水.請問:

(1)撿掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后,可對污水進行 操作除去其中撿不掉的固體物質(zhì);把生活污水進行處理在利用的目的是 。

(2)實驗室檢驗經(jīng)(1)處理后的水中還存在氯化鈉的實驗流程如圖:

①試劑A的化學式是 ,試劑A加入過量的作用是 ;

②寫出步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 ;如果步驟Ⅰ先加入試劑B,步驟Ⅱ加入過量試劑A,也能達到檢驗氯化鈉的目的,理由是 。

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇宿遷卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列事實不能用金屬活動性順序解釋的是

A.銀的導電性強于銅

B.鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同

C.金屬銅與稀硫酸不反應(yīng)

D.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(吉林長春卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列實驗中,能達到相應(yīng)目的是

A.分離CaCO3和CaCl2固體:取樣,加足量水溶解,過濾

B.制備Fe(OH)3:將Fe2(SO4)3溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合,過濾

C.除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣:將混合氣體一次通過濃硫酸、NaOH溶液

D.鑒別稀鹽酸、NaOH和NaCl三種溶液:取樣,分別滴入酚酞溶液后再相互混合

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東威海卷)化學(解析版) 題型:填空題

用科學方法認識和改造物質(zhì)

只有正確認識了物質(zhì),才能合理改造和應(yīng)用物質(zhì).請你運用歸納/演繹、實驗、比較/對比等科學方法認識氯化鈉。

(1)用歸納演繹法認識氯化鈉的性質(zhì)

已知下列反應(yīng):HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO3)2

①上述反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的 ,運用(填“歸納”或“演繹”) 法得到這組反應(yīng)發(fā)生的原因是 。

②由①中得到的規(guī)律可以推測“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”,運用的是(填“歸納”或“演繹”) 法。

(2)用實驗法認識氯化鈉的性質(zhì)

①要驗證(1)②中“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”的推斷,需要進行實驗,實驗方法是 ,反應(yīng)的化學方程式是 .

②有實驗法認識氯化鈉溶液的酸堿性,其實驗方法是 .

(3)比較是為了找出事物的相同點,對比是為了找出事物的不同點.

圖為氯化鈉和硝酸鉀溶解度曲線,通過比較/對比可以發(fā)現(xiàn)二者的相同點有(選字母編號,下同) ,不同點有 .

A.易溶物質(zhì)

B.溶解度隨溫度變化的方向

C.溶解度受溫度影響的程度

D.20℃時的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

E.23℃時的溶解度

F.40℃100g飽和溶液降溫到20℃析出晶體的質(zhì)量

(4)用兩種重要的實驗法﹣﹣“蒸餾法和結(jié)晶法”改造物質(zhì)

從古希臘煉金士到今天的化學工作者,都用了兩種重要的實驗法﹣﹣蒸餾法和結(jié)晶法.證明氯化鈉溶于水沒有新物質(zhì)生成,可采用蒸餾法和結(jié)晶法中的 ,在生活生產(chǎn)中通過蒸餾法獲得物質(zhì)的一個事例是 ,通過結(jié)晶法獲得物質(zhì)的一個事例是 .

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