12．下列的金屬與酸能發(fā)生置換反應(yīng)而生成氫氣的是（　�。�
A．鐵跟稀鹽酸B．銅跟稀硫酸C．鎂跟稀硫酸D．鋅跟硝酸

分析 在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、鐵的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，故選項(xiàng)正確．
B、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱，不能與稀硫酸反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、鎂的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，鎂跟稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，故選項(xiàng)正確．
D、硝酸的氧化性很強(qiáng)，與鋅反應(yīng)生成水，而不生成氫氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性順序并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法不正確的是（　�。�
A．對(duì)銅片上的濾紙片和乒乓球碎片加熱片刻，后者先燃燒，證明燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)
B．用燒杯罩住兩支高低不同的燃著的蠟燭，下面的先熄滅，因?yàn)樯傻腃O2密度大
C．煤塊經(jīng)粉碎后燃燒更快、更劇烈是因?yàn)樵龃罅伺c空氣的接觸面積
D．當(dāng)O2充足時(shí)碳與O2生成CO2，O2不充足時(shí)生成CO，說明反應(yīng)物質(zhì)量不同，產(chǎn)物不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．從干冰、熟石灰、乙醇、鹽酸中選出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式填空．
（1）在汽油中加入該物質(zhì)以減少汽車尾氣的污染C2H5OH；
（2）常用于改良酸性土壤的物質(zhì)Ca（OH）2；
（3）人體胃液中含有的酸HCl；
（4）常用于人工降雨的物質(zhì)CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)，黑色固體消失，溶液由無色變成黃色
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，放熱，生成一種無色氣體
C．分別點(diǎn)燃聚乙烯和聚氯乙烯，聚氯乙烯燃燒時(shí)產(chǎn)生刺激性氣味氣體氯化氫
D．硝酸銨與熟石灰研磨產(chǎn)生一種刺激性氣味氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某興趣小組用20g98%的濃硫酸配制9.8%的稀硫酸，然后與加208.8gNa2CO3溶液恰好完全反應(yīng)
（1）稀釋濃硫酸正確的方法是把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌
（2）所用Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某固體物質(zhì)由硫酸銅和氫氧化鈉組成，取28g該固體溶于水后，向所得的混合物中逐滴加入10%的稀硫酸，發(fā)現(xiàn)沉淀量Y與稀硫酸的質(zhì)量X的關(guān)系如圖，求該混合物中硫酸銅和氫氧化鈉的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．固體物質(zhì)X在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示．下列說法不正確的是（　　）
A．在水和乙醇中物質(zhì)X的溶解度都隨溫度上升高而增大
B．t1℃時(shí)，物質(zhì)X在水中的溶解度為mg
C．t2℃時(shí)物質(zhì)X的水溶液降溫至t1℃有晶體析出
D．t2℃時(shí)，物質(zhì)X在水中與在乙醇中的溶解度相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問題：
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗．
（2）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取干燥的氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是BC或BE（填序號(hào)，下同）．
（3）CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是AD．
（4）F裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
（1）在t1℃時(shí)，欲將C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法是降溫（或加溶劑）�?br />（2）現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)的濃溶液，適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是B；
（3）若將A的飽和溶液從50℃降溫到20℃時(shí)，一定不會(huì)發(fā)生改變的是B．
A．溶解度  B．溶劑的質(zhì)量  C．溶液的質(zhì)量  D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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