將CO2通入含Ca(OH)2 11.1g的石灰水中,要得到5g沉淀,則需通入CO2的質(zhì)量是多少克?
答:當CO2不足時要得到5g沉淀需CO2 2.2g;當CO2過量時要得到5g沉淀需CO2 11g. (1)當CO2不足時[即Ca(OH)2過量時] 設(shè)通入CO2的質(zhì)量為x Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 44 100 x 5g (2)當CO2過量時[即Ca(OH)2不足量時] 設(shè)11.1g Ca(OH)2完全轉(zhuǎn)化成CaCO3的質(zhì)量為y,此時消耗CO2的質(zhì)量為m1 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 74 44 100 11.1g m1 y 設(shè)溶解(15-5)g CaCO3,消耗CO2的質(zhì)量為m2 CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2 100 44 (15-5)g m2 共消耗CO2 6.6g+4.4g=11g |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、將氯化氫和CO2分別通入紫色石蕊試液中,溶液都變?yōu)榧t色,所以它們都是酸類物質(zhì) | B、小蘇打用于治療胃酸過多是因為能與酸反應(yīng),所以能與酸反應(yīng)的物質(zhì)都可用于治療胃酸過多 | C、葡萄糖、酒精等含碳化合物是有機物,但并不是所有含碳元素的化合物都是有機物 | D、離子是帶電荷的原子或原子團,所以帶電荷的微粒一定是離子 |
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科目:初中化學 來源:雙色筆記化學九年級(上) 人教版課標本 題型:013
將3.3g CO2無損失地通入含3.7g Ca(OH)2的澄清石灰水中,最終可得到沉淀的質(zhì)量是
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年北京市門頭溝區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學探究該氣體的成分。
【猜想與假設(shè)】
小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明說:不可能含有N2,因為 。
小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2 、CO易燃易爆,同時CO也 。
該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
【進行實驗】
實驗編號 |
實驗操作 |
實驗現(xiàn)象 |
① |
將氣體通入澄清的石灰水中 |
澄清石灰水變渾濁 |
② |
將帶火星的木條伸入該氣體中 |
帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
【得出結(jié)論】
(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有 ,寫出該反應(yīng)的化學方程式 。
(2)由實驗② (填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
研究鹽類物質(zhì)的性質(zhì)時,甲、乙、丙三位同學分別向NaHCO3溶液中滴加石灰水,均產(chǎn)生白色沉淀.他們分別設(shè)計實驗方案,對自己過濾后的濾液中溶質(zhì)的成分進行如下探究.
【實驗準備】
用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液進行如下實驗,為設(shè)計實驗方案提供參考.
NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入酚酞溶液 | 溶液變紅 | 現(xiàn)象Ⅰ | 溶液變紅 |
加入CuSO4溶液 | 產(chǎn)生氣泡和藍色沉淀 | 現(xiàn)象Ⅱ | 產(chǎn)生氣泡和藍色沉淀 |
加入CaCl2溶液 | 無明顯變化 | 無明顯變化 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
加熱溶液至沸騰,將 氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 變渾濁 | 澄清石灰水 無明顯變化 | 澄清石灰水 無明顯變化 |
表中的現(xiàn)象Ⅰ為 ;現(xiàn)象Ⅱ為產(chǎn)生藍色沉淀,對應(yīng)反應(yīng)的化學方程式是 .
【查閱資料】
(1)氯化鈣溶液顯中性.
(2)濾液中所含的溶質(zhì)有以下幾種可能:①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Ca(OH)2;④Na2CO3和NaHCO3;⑤Na2CO3和NaOH
【實驗及分析】
甲同學:取少量濾液于試管中,滴加過量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量無色氣泡,則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3.
乙同學:取少量濾液于試管中,向其中通入少量CO2,產(chǎn)生白色沉淀,則濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Ca(OH)2.
丙同學:分別取少量濾液于兩支試管中,向一支試管中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;將另一支試管中的濾液加熱至沸騰,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3.
【反思與評價】
(1)老師認為乙、丙同學的實驗方案和結(jié)論合理.
①丙同學的實驗中,加入CaCl2溶液的目的是 .
②根據(jù)乙同學的結(jié)論,NaHCO3溶液與澄清石灰水反應(yīng)的化學方程式是 .
(2)老師認為甲同學的實驗方案和結(jié)論存在不足.丁同學通過以下實驗幫助甲同學確認了濾液中溶質(zhì)的成分.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
�、� ② | �、� ② | 濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH |
(3)結(jié)合此次探究活動,你認為下列說法正確的是 (填字母序號).
a.鹽溶液可能顯堿性
b.化學反應(yīng)的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量有關(guān)
c.堿和鹽反應(yīng)一定生成另外一種堿和另外一種鹽
d.判斷溶液混合后的成分不僅要考慮產(chǎn)物,還要考慮反應(yīng)物是否過量.
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科目:初中化學 來源: 題型:
某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學探究該氣體的成分。
【猜想與假設(shè)】
小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明說:不可能含有N2,因為 。
小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2 、CO易燃易爆,同時CO也 。
該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
【進行實驗】
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
【得出結(jié)論】
(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有 ,寫出該反應(yīng)的化學方程式 。
(2)由實驗② (填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是 。
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