【題目】用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下。請回答下列問題:

1)固體B的成分是___________,溶液C一定含有的溶質(zhì)是_____________。

2 實驗室中進(jìn)行操作I時,用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需_____________。

3)反應(yīng)③中沉淀DH2O2發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

4)反應(yīng)④一般控制在低溫30℃左右進(jìn)行,這與K2FeO4的物理性質(zhì)有關(guān),猜測K2FeO4的物理性質(zhì)是__________。

【答案】銅和鐵 硫酸鉀 漏斗 2Fe(OH)2+H2O2===2Fe(OH)3 溶解度隨溫度升高而增大

【解析】

流程過量的鐵粉與硫酸銅反應(yīng)后生成硫酸亞鐵和銅單質(zhì),因為鐵過量,鐵沒有完全反應(yīng),因此固體B中除了有銅之外還有過量的鐵;溶液A中主要是硫酸亞鐵,硫酸亞鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀和氯酸鉀溶液;氫氧化亞鐵沉淀被過氧化氫溶液氧化成氫氧化鐵,氫氧化鐵在氫氧化鉀和氯氣的共同作用下反應(yīng)生成了K2FeO4。

1)由分析得,固體B的成分是銅和鐵,由于反應(yīng)②加入的氫氧化鉀的量不確定,因此不知道是硫酸亞鐵過量還是氫氧化鉀過量,但是兩種物質(zhì)的產(chǎn)物,一定存在溶液中,因此溶液C一定含有的溶質(zhì)是硫酸鉀。故填:銅和鐵;硫酸鉀

2由流程圖可知,實驗室中操作I是過濾,過濾用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需漏斗。故填:漏斗

3)由分析得,反應(yīng)③中沉淀D氫氧化亞鐵與H2O2發(fā)生化合反應(yīng)生成了氫氧化鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Fe(OH)2+H2O2===2Fe(OH)3。故填:2Fe(OH)2+H2O2===2Fe(OH)3

4K2FeO4的溶解度隨著溫度的升高而增大,為了減少K2FeO4的溶解,所以④一般控制在低溫30℃左右進(jìn)行。故填:溶解度隨溫度升高而增大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置探究可燃物燃燒條件,得到如下實驗事實:

不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;

通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;

不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;

通空氣時,熱水中的白磷燃燒.

能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是( 。

A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④

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【題目】聚合物鋰離子電池被譽為“21世紀(jì)的電池,如圖是元素周期表中鋰元素的相關(guān)信息。請回答下列問題:

1)該元素位于元素周期表中第______周期,在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填得到失去)電子。

2)該元素與第8號元素組成的化合物的化學(xué)式是______。

3)利用鋰與水的反應(yīng)可制成鋰水電池,作為潛艇的儲備電源。已知鋰與水反應(yīng)生成一種堿和一種可燃性氣體,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是鈰元素在元素周期表中的信息以及A、BC、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示回答。

1)鈰元素的原子序數(shù)是_____。

2A、B、C、D四種粒子中易失去電子的是_____(填字母)。

3B、C屬于不同種元素的原因是_____。

4A、B、C、D四種粒子中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究堿的化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實驗。

(實驗操作)

夾緊彈簧夾,將注射器中的氫氧化鈉溶液全部注入錐形瓶中。錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。反應(yīng)一段時間后,打開彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象為_____,錐形瓶底部有白色沉淀生成。

(廢液處理)

1)將反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)的物質(zhì)全部倒入燒杯B中,然后滴入幾滴無色酚酞溶液,充分混合后,燒杯內(nèi)的液體為_____色。

2)再向燒杯中倒入一定量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,燒杯內(nèi)得到無色澄清溶液,則該無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____。請寫出該燒杯內(nèi)發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____(寫一個)。

3)最后燒杯內(nèi)的無色溶液能否直接排放,請闡述你的觀點并說明理由_____。

(反思交流)上述實驗活動驗證了堿可以與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請按要求回答下列問題。

1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用化學(xué)用語填空:

2個銨根離子_________;②標(biāo)出次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價___________

2201951日,又一架由北京至安順的聯(lián)合航空公司航班平安降落在黃果樹機(jī)場, 標(biāo)志著安順迎來了“五一”旅游黃金周的客流高峰。隨著越來越多空中客運航線的開通,方便了市民的出行,助力了安順經(jīng)濟(jì)的騰飛。請從化學(xué)視角回答下列問題:

①下列飛機(jī)組件中,由有機(jī)合成材料制成的是________(填標(biāo)號)。

A金屬起落架 B真皮座套 C橡膠輪胎

②飛機(jī)上提供下列食品:米飯、雞腿、純凈水、蘋果等,其中蘋果富含的營養(yǎng)素是_________。

③機(jī)組人員就餐后,乘務(wù)員用洗潔精清洗餐具上的油污,這是利用了洗潔精的__________作用。

④央視財經(jīng)節(jié)目曾經(jīng)報道:王者歸“錸”,中國發(fā)現(xiàn)超級金屬錸,制造出航空發(fā)動機(jī)核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息,可知錸的相對原子質(zhì)量是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在點燃條件下,AB反應(yīng)生成CD。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法中正確的是

A. 該反應(yīng)前后原子和分子種類均不變B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. A中氮元素的化合價為-3D. 參加反應(yīng)的AB的質(zhì)量比為1732

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖AB、C三種固體的溶解度曲線回答:

120℃時,欲配制等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,所需水的質(zhì)量關(guān)系是A________B(填寫“>”、“<”或“=”).

2)要在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下使50℃時C的飽和溶液成為不飽和溶液,可采用的方法是________

3)將50℃時三種物質(zhì)的飽和溶液分別都降溫到20℃,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小是________

4)甲、乙兩燒杯中分別裝有50℃的100克和200A的飽和溶液,若將兩份溶液都降低到20℃,析出晶體質(zhì)量的關(guān)系是甲________乙(填寫“>”、“<”或“=”),若將兩份溶液都恒溫蒸發(fā)10克水,析出晶體質(zhì)量的關(guān)系是甲________乙.

5)欲從混有少量AB物質(zhì)的飽和溶液中得到純凈的B晶體,應(yīng)該采用的方法是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

1)氫氧化鋇與硫酸銅:_____;

2)紅磷在氧氣中燃燒:_____

3)鐵與稀硫酸反應(yīng):_____;

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