【題目】以下圖示中的甲、乙兩圖分別表示氯化鈉在水中的溶解度曲線，丙圖表示硝酸鉀在水中的溶解度曲線，丁圖表示氯化鈉在某有機溶劑中的溶解度曲線。

甲 乙 丙 丁

請將甲圖分別與上述其它曲線對比，回答下列問題。

（1）由甲、丁得出：影響固體物質(zhì)溶解度的因素是 。

（2）由甲、丙得出：影響固體物質(zhì)溶解度曲線陡斜程度的因素是 _ _。因此欲除去硝酸鉀中的少量氯化鈉，可采用_ 方法

（3）由甲、乙得出： 也會影響固體物質(zhì)溶解度曲線的陡斜程度。

【答案】（1）溶劑的種類（或溶劑的性質(zhì)）

（2）溶質(zhì)的種類（或溶質(zhì)的性質(zhì)） 冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）

（3）當(dāng)橫坐標(biāo)單位刻度長短不變時，縱坐標(biāo)單位刻度長短的變化

【解析】（1）分析甲乙兩個圖的意義可知，溶劑類型不同，溶質(zhì)在其中的溶解度也不同，

（2）分析甲丙兩個圖的意義可知，不同的溶質(zhì)在同種溶劑中的溶解度不同，所以由甲、丙兩個圖得出的結(jié)論是：影響固體物質(zhì)溶解度曲線陡斜程度的因素是溶質(zhì)不同．

觀察甲丙兩個圖可知，氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，而硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大，所以可以采用降溫結(jié)晶的方法除去硝酸鉀中的少量氯化鈉．

（3）觀察甲乙兩個圖的縱坐標(biāo)可知，造成固體物質(zhì)溶解度曲線陡斜程度不同時由于縱坐標(biāo)每個單位表示的數(shù)值不同，故答案為：縱坐標(biāo)每個單位表示的數(shù)量不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了以下四個實驗方案，理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟上合理的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組利用如下圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣的含量(部分固定裝置已略去)。

關(guān)于該實驗有下列說法：

①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度；

②白磷燃燒會放出大量的白霧；

③白磷的量不足，會使測定的結(jié)果偏大；

④實驗中可觀察到，注射器的活塞先向右移動，后向左移動；

⑤若試管內(nèi)凈容積為50 mL，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40 mL附近。其中正確的是

A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室用來制取氣體的裝置，請回答下列問題：

⑴寫出圖中標(biāo)號為a的儀器名稱_______。

⑵若連接A、C制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。停止加熱時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，其理由是________________。

⑶實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(填裝置字母代號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。選擇氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是_________和_________。

⑷若用E裝置排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從____端進入(填b或c)。若用E裝置收集氧氣，驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在___(填“b”或“c”)端導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已滿。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）某補鈣劑說明書的部分信息如下圖所示。現(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與40g鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g。

（1）青少年缺鈣出現(xiàn)的疾病是 。

（2）該品牌補鈣劑每片含的CaCO3質(zhì)量為多少？

（3）該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各粒子的數(shù)目如下表所示.

粒子種類

反應(yīng)前的數(shù)目

2n

7n

0

x

反應(yīng)后的數(shù)目

0

n

4n

7n

以下有關(guān)說法中,正確的是

A. 表中x=3n

B. 由 構(gòu)成的物質(zhì)屬于無機化合物

C. 由構(gòu)成的物質(zhì)中,對應(yīng)元素的含量約為72.7%

D. 由與構(gòu)成的對應(yīng)物質(zhì),在該反應(yīng)中的質(zhì)量比為16:9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是

A. t1℃時，A的溶解度小于C的溶解度

B. t1℃時，100g水溶解了40gA就達到了飽和狀態(tài)

C. t2℃時，A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D. A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做了以下實驗探究。向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣，發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來。于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因。請你參與他們的探究。

【提出問題】脫脂棉為什么會燃燒？

【查閱資料】

(1)Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不能與N2發(fā)生反應(yīng)。

(2)人呼出的氣體的主要成分及含量：N2：74%；O2：16%；水蒸氣：6%；CO2：4%

(3)CO2既不與NaHCO3反應(yīng)，也不溶于飽和的NaHCO3溶液。

【猜想與假設(shè)】

(1)可能是CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

(2)可能是H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

(3)可能是____________與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

【實驗驗證】

實驗I：驗證CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

同學(xué)們用下圖所示的裝置(部分夾持裝置略去)進行實驗驗證猜想1成立。打開止水夾K，鼓入純凈、干燥的氮氣一段時間后，關(guān)閉止水夾K．注入稀鹽酸，觀察到脫脂棉劇烈燃燒。

【解釋與結(jié)論】

(1)從脫脂棉可燃燒的現(xiàn)象可知它是一種______________________。

(2)注入稀鹽酸前鼓入純凈、干燥的氮氣的目的是_______________。

(3)裝置C中盛放的藥品是_______________________。

(4)已知該反應(yīng)還生成一種鹽，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

實驗II：驗證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

(1)驗證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2(略)

(2)驗證H2O與Na2O2反應(yīng)能釋放出熱量，請簡述一個實驗方案(寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)_____。

【拓展與應(yīng)用】保存過氧化鈉時應(yīng)注意______等事項．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水曬鹽提取食鹽晶體后留下的母液叫鹵水，鹵水中除含NaCl外，還含有MgCl2、MgSO4等物質(zhì)。它們的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．0℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是MgSO4

B．三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而不斷增大

C．將鹵水加熱到80℃以上蒸發(fā)水分，逐漸析出的晶體是NaCl和MgSO4

D．20℃時，向40gNaCl固體和40gMgCl2固體中分別加入100g水充分溶解后，兩種溶液均能達到飽和狀態(tài)

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