A.安全常識(shí) | B.生活常識(shí) |
①油鍋不慎著火--立即用鍋蓋蓋滅 ②CO還原氧化鐵--先通CO后加熱 | ①純堿手工饅頭--純堿指的是氫氧化鈉 ②塑料、合金--都屬于有機(jī)合成材料 |
C.化學(xué)常識(shí) | D.健康常識(shí) |
①化學(xué)發(fā)明--將水轉(zhuǎn)變?yōu)槠?br />②廣告用語(yǔ)--本品不含任何化學(xué)元素 | ①碳酸氫鈉--可以用來(lái)治療胃酸過(guò)多 ②包裝食品充入氧氣--可延長(zhǎng)保質(zhì)期 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)滅火的原理以及一氧化碳還原氧化鐵的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
B、根據(jù)純堿的成分以及有機(jī)合成材料的判別進(jìn)行解答;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答;
D、根據(jù)碳酸氫鈉的作用以及開(kāi)發(fā)并氧氣的性質(zhì)等進(jìn)行解答.
解答 解:A、油鍋著火可以用用鍋蓋蓋滅;CO還原氧化鐵時(shí),先通CO后加熱,防止爆炸,故A正確;
B、純堿指的是碳酸鈉,合金屬于金屬材料,故B錯(cuò)誤;
C、油和水所含元素不同,水不能轉(zhuǎn)化成油,任何物質(zhì)中都含有化學(xué)元素,故C錯(cuò)誤;
D、包裝食品充入氮?dú),可延長(zhǎng)保質(zhì)期,因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,故D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)綜合性比較強(qiáng),化學(xué)在生活中應(yīng)用很廣泛,因此要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),做題時(shí)要認(rèn)真分析,綜合把握.本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鋇是醫(yī)院常用的鋇餐 | B. | 利用活性炭的吸附性可將硬水軟化 | ||
C. | 氫氧化鈉溶液可以干燥某些氣體 | D. | 氫氧化鎂可用于治療胃酸過(guò)多 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬活動(dòng)性:A>B>C | B. | 放出H2的質(zhì)量:A>B>C | ||
C. | 相對(duì)原質(zhì)量:C>A>B | D. | 若B為鎂,則A可能是鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹 | B. | 地殼中含量最高的金屬元素是鐵 | ||
C. | 鐵比鋁有更好的抗腐蝕性能 | D. | 銅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的 | |
B. | 原子的質(zhì)量主要集中在原予核 | |
C. | 原子通過(guò)得失電子形成離子,但離子不能形成原子 | |
D. | 原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從類(lèi)別上看:甲醛屬于有機(jī)物 | |
B. | 從變化上看:甲醛完全燃燒生成水和二氧化碳 | |
C. | 從宏觀上看:甲醛由碳、氫、氧三種元素組成 | |
D. | 從微觀上看:甲醛由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水燒開(kāi)后易把壺蓋充起--說(shuō)明溫度升高分子變大 | |
B. | 公園的桂花開(kāi)放時(shí)滿園飄香--說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng) | |
C. | 水通電分解成氫氣和氧氣--實(shí)質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合成新的分子 | |
D. | 過(guò)生日時(shí),小明吹滅生日蠟燭--滅火的原理時(shí)使溫度降到著火點(diǎn)以下 |
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