16.如圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),請(qǐng)你由圖回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
(3)從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關(guān)系:有利方面CH4燃燒,提供能量,不利方面鐵生銹,浪費(fèi)金屬資源.

分析 (1)根據(jù)制取氧氣的方法寫出其中一個(gè)反應(yīng)方程式;
(2)根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析解答;
(3)舉例氧氣的利與弊.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2))鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;
(3)任何事物都有兩面性,如正:CH4燃燒,提供能量  反:鐵生銹,浪費(fèi)金屬資源(合理即可).
故答案為:
(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體都;
(3)正:CH4燃燒,提供能量;反:鐵生銹,浪費(fèi)金屬資源.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧氣的制取、性質(zhì),熟練書寫反應(yīng)的方程式、正確描述反應(yīng)的現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.用所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空:
(1)用化學(xué)用語填空:
①三個(gè)鋅原子3Zn,②一個(gè)氧離子O2-,③五氧化二磷P2O5,④碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,⑤一個(gè)鈉離子Na+,⑥n個(gè)氫氧根離子nOH-
(2)說出下列符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義.
①S2-一個(gè)硫離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷;②2Fe鐵原子的個(gè)數(shù)為2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某微粒結(jié)構(gòu)示意圖如圖,改變x的值.可表示的陽離子有( 。
A.1種B.3種C.6種D.8種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.鋁元素與人類關(guān)系密切.
(1)鋁是地殼中含量最高的金屬元素,元素周期表中鋁元素的信息如圖所示,其原子的核外電子數(shù)為13.相對(duì)原子質(zhì)量為26.98.
(2)鋁元素在自然界中主要以Al2O3存在,Al2O3屬于BC(填字  母序號(hào)).
A.單質(zhì)  B.氧化物 C.化合物 D.混合物
(3)工業(yè)用電解熔融Al2O3的方法冶煉鋁,化學(xué)方程式為2Al2O3$→_{冰晶石}^{通電}$4Al+3O2↑,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.此時(shí),他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:
【提出問題】
該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】
(A)溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca(OH)2
(B)溶質(zhì)可能只是CaCl2
(C)溶質(zhì)可能是CaCl2與鹽酸
【實(shí)驗(yàn)探究】
①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液.振蕩.觀察到酚酞試液不變色.于是他排除了猜想(A),你認(rèn)為他排除猜想(A)的理由是氫氧化鈣溶液呈堿性,使酚酞試液變紅,現(xiàn)不變紅,所以溶質(zhì)不可能含氫氧化鈣.
②小華想用碳酸鈉溶液來驗(yàn)證后兩種猜想,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn),填寫以下表格:
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液直接產(chǎn)生白色沉淀猜想(B)正確
先產(chǎn)生氣體后產(chǎn)生沉淀猜想(C)正確
通過以上探究,最后確定猜想(C)正確.
【反思與拓展】
你認(rèn)為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是腐蝕下水道.要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液,應(yīng)向溶液中加入過量碳酸鈣,充分反應(yīng)后過濾,反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.日常生活中的水大多是混合物B.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)
C.長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體的健康不利D.淡化海水可解決淡水緊缺問題

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.試解釋下列生活現(xiàn)象:
(1)春暖花開的季節(jié)里,人們?cè)诠珗@常能聞到怡人的花香,這說明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的
(2)空氣被壓縮后體積縮小,這說明:分子間有間隔,且氣體分子間的間隔較大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)蠟燭在空氣中燃燒:蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水;
(3)紅磷在氧氣中燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.乳化在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.下列敘述和乳化無關(guān)的是④(填序號(hào)).
①各種日用洗滌劑和化妝品的配制
②用汽油除去衣服上的油污
③農(nóng)藥.醫(yī)藥制劑的合成
④紡織印染.石油開采、污水處理.

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同步練習(xí)冊(cè)答案