【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用重鉻酸鉀配制玻璃儀器的洗滌液,重鉻酸鉀的化學(xué)式可表示為K2CrxO7,其中鉻(Cr)元素的化合價(jià)為+6,則K2CrxO7x的值為( 。

A.1B.2C.6D.7

【答案】B

【解析】

鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),鉻(Cr)元素顯+6價(jià),根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1×2++6×x+(﹣2×70,則x2。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>

A.油鍋起火——用鍋蓋蓋滅B.汽車油箱著火——用水澆滅

C.森林起火——砍伐樹木形成隔離帶D.酒精燈著火——用濕抹布蓋滅

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【題目】四城聯(lián)創(chuàng)從我做起。下列做法不利于四城聯(lián)創(chuàng)工作的是

A.焚燒垃圾,使小區(qū)更衛(wèi)生B.開新能源汽車,減少尾氣的排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)。
探究Ⅰ:證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸確實(shí)能發(fā)生反應(yīng)。
(1)【方案1】測定稀鹽酸與NaOH溶液混合前后的pH。
測定某NaOH溶液的pH,pH大于7。將一定量的稀鹽酸加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,發(fā)現(xiàn)pH減小了,但仍然大于7,小組中有的同學(xué)認(rèn)為根據(jù)這個(gè)測定結(jié)果可以認(rèn)為稀鹽酸與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),你認(rèn)為他們的結(jié)論是否正確: , 理由。經(jīng)過討論后,他們向溶液中又加入一定量的稀鹽酸,混合均勻后測定其pH,pH 小于7。
結(jié)論:稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且稀鹽酸過量。
(2)【方案2】借助于無色酚酞試液。
【藥品儀器】

①取(選填“A”或“B”)中試劑加入至D中,滴加2滴酚酞試液,溶液呈紅色;
②用膠頭滴管向①中溶液滴加稀鹽酸,紅色消失;
③用F蘸、谥腥芤,在酒精燈上灼燒,有白色固體產(chǎn)生。
(3)【思考拓展】如不使用酸堿指示劑,進(jìn)一步確認(rèn)步驟③中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是:;
(4)探究步驟②中無色溶液中稀鹽酸是否過量。
根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色,不能確定稀鹽酸是否過量,興趣小組同學(xué)又分別選取了AgNO3溶液、紫色石蕊試液、鐵粉設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,請你分析并判斷:

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

取樣,加入適量的AgNO3溶液

出現(xiàn)白色沉淀

稀鹽酸過量

取樣,加入幾滴紫色石蕊試液

溶液變紅

稀鹽酸過量

取樣,加入少量鐵粉

稀鹽酸過量

方案③中反應(yīng)的化學(xué)方程式。上述設(shè)計(jì)方案中,不正確的是(填“①”、“②”或“③”),錯(cuò)誤的原因是。
請你再設(shè)計(jì)一個(gè)與上述實(shí)驗(yàn)不同原理的方案以確定稀鹽酸是否過量,你選用的試劑是
(5)探究Ⅱ:從微觀的角度認(rèn)識物質(zhì)及其變化的本質(zhì)。下圖表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過程,該反應(yīng)的本質(zhì)是結(jié)合生成水。

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【題目】實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)制取CO的化學(xué)方程式為H2C2O4 CO↑+X+CO2↑,其中X的化學(xué)式為( )
A.H2O
B.H2O2
C.CH4
D.H2

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【題目】智能手機(jī)是一種多功能通訊工具,手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃,下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測正確的是(

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【題目】“綠水青山就是金山銀山!毕铝写胧┯欣诒Wo(hù)我們賴以生存的“綠水青山”的是(

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