【題目】灼燒氯化鈉時(shí)火焰顏色呈

A. 紫色 B. 藍(lán)色 C. 黃色 D. 綠色

【答案】C

【解析】鈉的焰色反應(yīng)為黃色,灼燒氯化鈉時(shí)火焰顏色呈黃色.選Ｃ

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在做完用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)反應(yīng)后的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

【提出猜想】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______________，根據(jù)反應(yīng)原理，小組成員進(jìn)行了如下猜想。

猜想一：只有CaCl2；猜想二：CaCl2和HCl。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜想，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖表實(shí)驗(yàn)方案．

方案編號(hào)

方案1

方案2

方案3

實(shí)驗(yàn)操作

（分別取少量實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡：

pH＜7。

產(chǎn)生白色沉淀。

①________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想二成立。

【評(píng)價(jià)反思】（1）老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定，同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：

①“實(shí)驗(yàn)操作”中的錯(cuò)誤是____________。

②“實(shí)驗(yàn)方案”中也有一個(gè)錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是______________________。

（2）該興趣小組的小華同學(xué)觀察到反應(yīng)后容器內(nèi)有少量固體剩余，得出溶液中肯定沒(méi)有鹽酸的結(jié)論，其他同學(xué)認(rèn)為小華的說(shuō)法不合理，其理由是______________。

【拓展延伸】為節(jié)約資源和避免實(shí)驗(yàn)廢液對(duì)環(huán)境的污染，該興趣小組的同學(xué)想從剩余溶液中得到盡可能多的氯化鈣固體，同學(xué)們一致認(rèn)為加入稍過(guò)量的_______（填化學(xué)式），經(jīng)過(guò)濾、蒸發(fā)等操作后即可完成。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】加入足量水形成懸濁液的是

A. 麻油 B. 味精 C. 食鹽 D. 面粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是

A. 50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

B. 50℃時(shí)把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:2

C. 分別將50℃時(shí)A、B的飽和溶液降溫到20℃，B析出的晶體可能比A多

D. 將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時(shí)，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A=C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的世界通用語(yǔ)言。

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

①一個(gè)硝酸根離子__________②五個(gè)氨分子__________

③三個(gè)鋁原子__________④兩個(gè)亞鐵離子__________

（2）寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字的意義：

①3Cl-__________②__________

（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①波爾多液的配制_____________

②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣___________

③鎂條在氧氣中燃燒____________

④一氧化碳還原四氧化三鐵__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于非金屬元素的是

A. Mg B. Hg C. Si D. Al

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

⑴下圖中，甲是氯離子結(jié)構(gòu)示意圖，乙是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖，丙是鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息。

請(qǐng)回答：

①鎂離子符號(hào)是________；

②氯原子核外有________個(gè)電子；

③鎂的相對(duì)原子質(zhì)量是__________。

⑵次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是漂白粉的有效成分。Ca(ClO)2中共含有_______種元素，其中氯元素的化合價(jià)為__________價(jià)。漂白粉常用于自來(lái)水的殺菌消毒，消毒時(shí)次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2+X+H2O＝CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途只由其物理性質(zhì)決定的是

A. 二氧化碳可用于滅火 B. 氧氣用于醫(yī)療急救

C. 金剛石常用于切割玻璃 D. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是

A. 可以用碘鹽溶液來(lái)鑒別淀粉與蛋白粉

B. 向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳

C. 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡(jiǎn)易凈水器

D. 可以用灼燒的方法鑒別真假黃金

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