8.如圖是我們常見水果的近視PH,其中酸性最強的是(  )
A. 
西瓜pH=5.8
B. 
芒果pH=3.5
C. 
菠蘿pH=5.0
D. 
 葡萄pH=4.5

分析 當溶液的pH等于7時,呈中性.當溶液的pH大于7時,呈堿性.當溶液的pH小于7時,呈酸性.當溶液的pH<7時,隨著pH的減小酸性增強.

解答 解:A、西瓜pH=5.8,小于7,呈酸性;
B、芒果pH=3.5,小于7,呈酸性;
C、菠蘿pH=5.0,小于7,呈酸;
D、葡萄pH=4.5,小于7,呈酸;
呈酸性的物質(zhì)中,芒果的pH最小,故酸性最強;
故選B.

點評 解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且屬于復分解反應(yīng)的是( 。
A.鋅和稀鹽酸B.二氧化碳和水
C.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液D.氫氧化鈉和稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.質(zhì)量守恒定律是幫助我們學習和認識化學反應(yīng)實質(zhì)的重要理論.
(1)化學反應(yīng)前后肯定沒有變化的是B(填字母序號);
①原子數(shù)目、诜肿訑(shù)目、墼胤N類
④物質(zhì)種類、菰臃N類、尬镔|(zhì)總質(zhì)量
A.①④⑥B.①③⑤⑥C.①②⑥D(zhuǎn).②③⑤
(2)下列表述正確的是B;
A.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小,說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
B.每32g S和32g O2完全反應(yīng)后,生成64g SO2
C.在化學反應(yīng)aA+bB═cC+dD中,一定有:a+b═c+d
(3)有機化合物R與足量氧氣置于密閉容器中充分反應(yīng)生成CO2和H2O,實驗測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
RO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g4612800
反應(yīng)后質(zhì)量/g032x54
則x=88,已知參加反應(yīng)的物質(zhì)R與氧氣的分子個數(shù)比為1:3,則R的相對分子質(zhì)量是46.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.便攜式水杯是生活中常用的飲水杯.結(jié)合圖示完成下列問題:
(1)屬于有機化合物的是塑料、尼龍;屬于金屬材料的是不銹鋼.
(2)高硼硅玻璃(又名硬質(zhì)玻璃)是以氧化鈉(Na2O)、氧化硼(B2O3)、二氧化硅(SiO2)為基本成分的一種玻璃,二氧化硅中硅元素的化合價是+4,該物質(zhì)的性質(zhì)與二氧化碳相似,可以與氫氧化鈉溶液反應(yīng),化學方程式為SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O.
(3)材料的出現(xiàn)給我們的生活帶來方便,談?wù)劵瘜W對材料發(fā)展的影響:新材料的開發(fā)離不開化學.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)的化學式讀法錯誤的是( 。
A.FeCl2讀作氯化鐵B.MgCl2讀作氯化鎂C.FeO讀作氧化亞鐵D.Al2O3讀作氧化鋁

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.奠定近代化學基礎(chǔ)的是( 。
A.門捷列夫元素周期律和元素周期表的發(fā)現(xiàn)
B.原子論和分子學說的創(chuàng)立
C.火的發(fā)現(xiàn)和利用
D.納米技術(shù)的發(fā)現(xiàn)和使用

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.某反應(yīng):aA+bB=cC+dD.如果8g A與32g B恰好完全反應(yīng)生成22g C,那么生成9g D時參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是( 。
A.1 gB.11 gC.16 gD.18 g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.酸雨是指pH 在下列何種范圍的雨水(  )
A.pH<7B.pH<6.5C.pH<5.6D.pH<6

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.根據(jù)如圖中a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為b>a>c.
(2)t2℃時,50g b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為33.3%.
(3)b中含有少量的a,若要提純b,可采用降溫結(jié)晶的方法.

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