【題目】有X、Y、Z三種金屬,它們之間有如下關(guān)系:
(1)X + Y(NO3)2 = X(NO3)2 + Y (2)Z+H2SO4=ZSO4+H2↑ (3)X+H2SO4不反應(yīng)
則它們的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A.X>Y>X B.Y>X>Z C.Z>X>Y D.X>Z>Y
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向含有硝酸銀和硝酸銅的溶液的燒杯中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后燒杯中仍有金屬固體,過濾后往濾渣中加入鹽酸,無氣體放出,則濾液中一定存在的溶質(zhì)是
A. 硝酸亞鐵,硝酸銀 B. 硝酸銀
C. 硝酸亞鐵,硝酸銅,硝酸銀 D. 硝酸亞鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中加入一些鋅粉,充分反應(yīng)后,過濾,得到濾渣A和濾液。將濾渣A加入少量稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生。以下對(duì)濾渣A的組成成分判斷的五種情況,其中合理的有
①Cu ②Fe、Cu ③Zn、Fe ④Zn、Cu ⑤Zn、Fe、Cu
A. ②⑤ B. ②③ C. ②③④⑤ D. ①②⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)方案如下:
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)步驟及操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中 | 氣球鼓起 | |
②……… | 無明顯現(xiàn)象 | |
③將注射器2中的溶液推入瓶中 | 溶液中有氣泡產(chǎn)生,氣球變癟 | |
④向外拉注射器3 | 澄清石灰水邊渾濁 |
(1)步驟①中氣體鼓起的原因可能是_________________。
(2)步驟②中的操作是_____________,其目的是 證明步驟1中裝置內(nèi)的CO2已被完全吸收。
(3)步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
(4)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有初中化學(xué)中常見的易溶于水的三種鈉鹽組成的混合物,將其溶于水后得無色溶液A,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)并得到相應(yīng)結(jié)果:
試回答下列問題:
(1)無色氣體D的化學(xué)式為_________,白色沉淀E的化學(xué)式為_______________________。
(2)原混合物中含有的三種易溶于水的鈉鹽的化學(xué)式分別為_____、______、_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)廚房里的說法正確的是
A. 菜刀鈍了要磨一磨——為了減小壓強(qiáng)
B. 鋁制品不易銹蝕——鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C. 水煮沸后會(huì)看到“白氣”——?dú)怏w的液化
D. 蒸饅頭時(shí)純堿放多了加醋調(diào)節(jié)——發(fā)生了中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空
2個(gè)氫原子_______________二氧化碳_________________5個(gè)硫離子______________
保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_______________地殼中含量最多的金屬元素_____________
密度最小的氣體______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說法中,不正確的是
A. M點(diǎn)表示在20℃時(shí),甲、乙的溶解度相同
B. 20℃時(shí),分別在50 g水中加入50 g甲、乙,加熱到40℃時(shí),二者均為飽和溶液
C. 40℃時(shí),分別在100 g水中加入50 g甲、乙,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲大于乙
D. 40℃時(shí),分別在100 g水中加入30 g 甲、乙,同時(shí)降溫至20℃,析出固體的質(zhì)量:甲大于乙
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