下列所舉的幾種措施,不能有效保護金屬資源的是( 。
A. 尋找、開發(fā)金屬的替代品
B. 加速國內礦物資源的開采
C. 對易生銹的鋼鐵制品采取涂油、噴漆、搪瓷、鍍金等措施
D. 加強廢舊金屬制品的回收利用
科目:初中化學 來源:安徽省蕪湖市2019屆九年級下學期自主招生模擬化學試卷 題型:科學探究題
某課外小組的同學將玻璃罩內充滿純凈的二氧化碳氣體,如圖A所示,在光照充足的條件下,經過一段時間后.該小組同學用注射器從a處抽取氣體,測定玻璃罩內氣體的成分及其含量.
(查閱資料)
①植物通過光合作用吸收二氧化碳氣體,放出氧氣.
②二氧化碳能溶于水,1L水大約能溶解1L二氧化碳氣體.
③氫氧化鈉和氫氧化鈣性質相似,其水溶液都能與二氧化碳發(fā)生反應.其中氫氧化鈉與二氧化碳反應生成水和碳酸鈉,且碳酸鈉易溶于水.
(方案設計及實驗)采用兩種方法測定玻璃罩內氣體中氧氣的含量.
方法1:用如圖B所示的裝置測量氣體中氧氣的含量.
(1)將抽取出的氣體用排水法收集到150mL的集氣瓶中,在集氣瓶外點燃紅磷,將點燃的紅磷迅速伸入集氣瓶中,并塞緊瓶塞.此時反應的化學方程式為_____.
(2)待裝置冷卻到室溫后,打開止水夾,燒杯中的液體進入集氣瓶中,體積約為125mL.
方法2:用如圖C所示的裝置測量氣體中氧氣的含量.
(1)抽取150mL的氣體,緩緩地從b處通入裝置中.此時集氣瓶中發(fā)生反應的化學方程式為_____.
(2)實驗結束后,c處氣體的化學式為_____,集氣瓶中排出液體的體積約為75mL.
(實驗反思)
通過對比,該小組同學發(fā)現(xiàn),兩種方法所得實驗結果差距較大,其中實驗結果更準確的是_____(填寫“方法1”或“方法2”),該方法所測得氧氣約占氣體總體積的_____%.
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科目:初中化學 來源:山西省太原市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作一定能達到實驗目的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 分離酒精和水 | 過濾 |
B | 吸收一氧化碳 | 將一氧化碳通入水中 |
C | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 點燃 |
D | 證明物質的溶解性與溶劑性質有關 | 在等質量的碘中分別加入等體積的水或汽油 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:填空題
固體氫氧化鈉必須密封保存,是因為它在空氣中不僅遇_____而潮解,而且還能跟_____發(fā)生反應,該反應的化學方程式為_____;
檢驗氫氧化鈉溶液在空氣中是否變質可選用的試劑為_____(填下列序號)。
A 酚酞溶液 B 稀鹽酸 C 澄清石灰水 D pH試紙
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
將等質量的鎂和鐵分別放入等質量、相同質量分數(shù)的稀鹽酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A. 反應結束后鎂一定有剩余
B. 反應消耗鹽酸的總質量一定相等
C. O—t1時段,產生氫氣的質量鎂比鐵大
D. O—t2時段,參加反應的鎂的質量與鐵相等
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列說法中正確的是
A.向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銨溶液出現(xiàn)白色沉淀
B.氯化鈉固體中混有少量硝酸鉀固體,可用降溫結晶的方法除去硝酸鉀
C.氫氧燃料電池可以將電能直接轉化為化學能
D.飽和石灰水溶液放置較長時間后表面形成了一層白膜(若水沒有減少),該溶液仍是氫氧化鈣的飽和溶液
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科目:初中化學 來源:黑龍江省2018屆九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
除去下列物質中的少量雜質.所用試劑和操作方法都正確的是( )
選項 | 物質 | 雜質 | 試劑和操作方法 |
A | CO2 | CO | 點燃 |
B | NH3 | H2O | 通過足量的濃硫酸 |
C | CuSO4溶液 | H2SO4 | 加入過量的氧化銅,過濾 |
D | FeSO4溶液 | ZnSO4 | 加入過量的鎂粉,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:江蘇省宜興市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:流程題
高純氧化鋅(ZnO)可作為紫外線吸收劑應用于化妝品中,其一種生產工藝如下
(1)推測草酸的化學式是______________。
(2)“沉鋅”過程中發(fā)生復分解反應,反應的化學方程式為__________________。
(3)“操作A"的名稱是___________________。
(4)檢驗草酸鋅已洗凈的方法是:取最后一次洗滌液少許于試管中,滴加____________,若無沉淀產生,則已洗凈。
(5)“高溫灼燒”時草酸鋅分解生成三種氧化物,反應的化學方程式為__________
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