A. | ZnSO4溶液 | B. | FeSO4溶液 | ||
C. | ZnSO4溶液 CuSO4溶液 | D. | 稀鹽酸 FeSO4溶液 |
分析 根據(jù)金屬活動性順序,驗證金屬的活動性順序是否合理,可根據(jù)“反應則活潑,不反應則不活潑”進行分析判斷,通過分析方案所能得到的結論,確定是否能得出Zn、Fe、三種金屬的活動性順序.
解答 解:A、把銅和鐵同時放入盛硫酸鋅的燒杯中,都不發(fā)生反應,只能證明鋅的活動性最強,不能比較銅和鐵活動性大小,故A符合題意.
B、把鋅、銅分別放入硫酸亞鐵溶液中,銅不與硫酸亞鐵溶液反應,鋅能與硫酸亞鐵溶液反應,因此能證明三種金屬的活動性強弱,故B不符合題意.
C、把鐵分別放入硫酸鋅硫酸銅溶液中,鐵與硫酸銅反應,不能與硫酸鋅,能證明三種金屬的活動性強弱,故C不符合題意.
D、把銅和鐵放入稀鹽酸中,鐵表面有氣泡冒出,銅表面沒現(xiàn)象,證明鐵比氫活動性強,銅比氫活動性弱,把鋅放入硫酸亞鐵溶液中,能反應,能證明三種金屬的活動性,故D不符合題意.
故選A.
點評 本題考查了利用金屬活動順序表設計實驗,去驗證金屬的活動性強弱.氫前邊的金屬會與酸反應,但氫后邊的金屬不會與酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.但也要注意,與金屬反應酸一般是指稀硫酸和鹽酸,不包括濃硫酸和硝酸.金屬與鹽反應時,金屬不包括鉀鈣鈉三種金屬,鹽必須是可溶性鹽.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 驗證水的組成 | 用燃著的木條分別檢驗電解水產(chǎn)生的氣體 |
B | 鑒別生石灰和熟石灰 | 加水后用手觸摸試管外壁 |
C | 檢測某土壤樣品的酸堿性 | 用pH試紙測定土壤與水混合后的上層清夜的pH |
D | 比較Fe、Cu、Ag的金屬活動順序 | 將Fe片分別放入CuSO4溶液和AgNO3溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
營養(yǎng)素 | 每份含量 |
蛋白質 | 29.6g |
油脂 | 23.5g |
糖類 | 104.7g |
鈉 | 814mg |
鈣 | 130mg |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅 | B. | 氯化鈉 | C. | 鹽酸 | D. | 二氧化錳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃鹽酸變稀與空氣中水蒸氣有關 | |
B. | 氫氧化鈉溶液變質與空氣中二氧化碳有關 | |
C. | 氧化鈣的變質與空氣中的水和二氧化碳有關 | |
D. | 鐵生銹與空氣中的水蒸氣、氧氣有關 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 甲 | X | Y | Z |
A | 常見的堿 | 燒堿 | 純堿 | 熟石灰 |
B | 常見的合金 | 鋼鐵 | 生鐵 | 氧化鐵 |
C | 常見的礦物燃料 | 煤 | 石油 | 天然氣 |
D | 常見的行星 | 地球 | 太陽 | 月球 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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