9．下列關(guān)于水的組成的說法錯誤的是（　�。�
A．水是氫、氧元素組成的B．水是由水分子構(gòu)成的
C．水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的D．水是混合物

分析 水是由水分子構(gòu)成的，是由氫元素和氧元素組成的；
水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；
由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物．

解答 解：A、水是氫、氧元素組成的，該選項說法正確；
B、水是由水分子構(gòu)成的，該選項說法正確；
C、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，該選項說法正確；
D、水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，該選項說法不正確．
故選：D．

點評 解答時要注意宏觀組成和微觀構(gòu)成的區(qū)別和聯(lián)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．實驗探究：鎂帶在空氣中燃燒，生成物的質(zhì)量與反應前鎂帶的質(zhì)量相等嗎？
【做出猜想】生成物的質(zhì)量與反應前鎂帶的質(zhì)量不相等
【實驗探究】
（1）取一根潔凈的鎂條和一個石棉網(wǎng)，放在托盤天平上稱量，記錄稱量的質(zhì)量為m1
（2）在石棉網(wǎng)上方點燃鎂條，將鎂條燃燒后的產(chǎn)物與石棉網(wǎng)一起放在托盤天平上稱量，記錄稱量的質(zhì)量為m2
（3）比較兩次稱量的質(zhì)量
實驗現(xiàn)象：鎂條燃燒產(chǎn)生大量白煙，燃燒后天平指針偏左（偏左，偏右）
實驗結(jié)論：m1＜m2（填＞或＜或=）
實驗分析：反應前只稱量鎂條的質(zhì)量，而反應后是氧化鎂的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．某班同學在實驗室制取二氧化碳，老師觀察到了四個同學的如下操作，其中正確的是（　�。�
A．
      連接儀器		B． 
     檢查氣密性		C．
  取用石灰石		D． 
       驗滿

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．對下列實驗現(xiàn)象進行的解釋，錯誤的是（　�。�
選項ABCD
實驗
現(xiàn)象		用隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象
品紅加入水中后整個液體變?yōu)榧t色
酚酞溶液變紅
水不容易被壓縮，空氣容易被壓縮
解釋分子的質(zhì)量和體積都很小分子總是在不斷運動著分子總是在不斷運動著分子大小不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖．
（1）X表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，該粒子有3個電子層，Y與粒子的化學性質(zhì)關(guān)系非常密切．
（2）當X-Y=10，該粒子內(nèi)為原子（填類別）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．在同一個原子里，其數(shù)目相同的是（　�。�
A．中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)B．質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)
C．中子數(shù)和電子數(shù)D．中子數(shù)和核電荷數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．元素周期表是學習化學的重要工具．元素周期表每一個橫行叫做周期，周期數(shù)等于原子核外電子層數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．請你用實驗鑒別蒸餾水與自來水，按照方法、現(xiàn)象、結(jié)論的順序填表：
物質(zhì)實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
蒸餾水
自來水

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．通過實驗現(xiàn)象和題給信息，按要求填空．為測定空氣的成分按如圖進行實驗：
（1）將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是反應的文字表達式是：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）反應后冷卻打開止水夾，燒杯中的水會進入達到集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$．
（3）此實驗說明集氣瓶中有氧氣，由紅磷的燃燒知道，燃燒需要的三個條為可燃物，與氧氣或空氣接觸，溫度達到可燃物的著火點．
（4）已知：鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂（固體），鎂+氮氣$\stackrel{點燃}{→}$氮化鎂（固體） 根據(jù)上述反應，能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分數(shù)？不能（填“能”或“不能”）原因是鎂會與氮氣反應測出氧氣的體積偏大．

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同步練習冊答案