如下圖所示，A，C為無色液體，B，D，E為無色氣體，它們之間發(fā)生如下變化，其中B是人類生存的最主要的氣體．請你根據(jù)所學的化學知識作出推斷：

（1）寫出所推斷物質(zhì)的化學式或名稱：

A、　_________　 B、　_________　 E、　_________�。�

（2）寫出過程的化學方程式：                                 ；

（3）化學反應ƒ的基本反應類型為                   。


（1）A過氧化氫  B  氧氣O2    E  二氧化碳CO2

（2）  （3）化合反應


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（       ）

A．煤是最清潔又可再生的能源

B．人類社會需要的能量全部來自化學反應

C．炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅

D．大米提供的主要營養(yǎng)素為油脂

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)不屬于有機物的是（　�。�

A．甲烷 B．乙醇 C．葡萄糖   D．碳酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學變化的是（　　）

A.燈泡通電發(fā)光放熱            B.活性炭吸附水中的異味   

C.干冰用于人工降雨            D.石墨制成金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：


2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192，于5月10日安全回收．銥﹣192是高危放射源，會危害人體健康．據(jù)如圖判斷，有關銥的說法不正確的是（     ）

A．銥元素是非金屬元素                    

B．銥的元素符號是Ir

C．銥原子的原子序數(shù)為77                 

D．銥元素的相對原子量為192.2

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科目：初中化學 來源： 題型：


用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，請計算。
（1）制取0．8g氧氣，需要這種過氧化氫溶液的質(zhì)量。
（2）要配制這種過氧化氫溶液60g，需要30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源： 題型：


生鐵是鐵的合金，化學興趣小組的同學為測定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)．進行如下實驗：稱取生鐵樣品5.8g放入燒杯中，逐滴加入稀硫酸，所加稀硫酸的質(zhì)量與放出氣體的質(zhì)量關系如圖所示（生鐵樣品中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應，也不溶于水）．回答下列問題：

  （1）當?shù)渭酉×蛩豳|(zhì)量為           時，反應恰好完全，此時產(chǎn)生氣體質(zhì)量是         ．
  （2）計算生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)（結果保留0.1%，下同）．
  （3）計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（溫馨提示：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）

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科目：初中化學 來源： 題型：


在燒杯中加入7.31g的表面氧化的鋅片，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關系如圖所示。請回答下列問題：

  （1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是          g。
  （2）所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
  （3）鋅片恰好完全反應時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源： 題型：


2015年6月1日21時28分，載有458人的“東方之星”游輪在長江湖北監(jiān)利段意外翻沉。事故發(fā)生后，各方求援力量迅速集結并投入援救行動中。下列說法不正確的是（    ）

A．“東方之星”船體由鋼材焊接制成，鋼材屬于金屬材料

B．求援人員使用“氣割”技術切割船實施求援時利用了氧氣的可燃性

C．潛水蛙人在水下將隨身攜帶的供氧裝置讓給幸存者的原因是氧氣能供給呼吸

D．水上遇險逃生時要保持鎮(zhèn)靜、穿好救生裝備、脫掉鞋子、取下隨身的金屬制品防止劃破救生衣

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同步練習冊答案