【題目】下列物質(zhì)溶于水，所得溶液的pH小于7的是 （ ）

A. CaO B. NaCl C. K2SO4 D. CO2

【答案】D

【解析】A、氧化鈣溶液水生成氫氧化鈣顯堿性，pH大于7，錯誤；

B、氯化鈉溶于水，pH等于7，錯誤

C、K2SO4 溶液水K2SO4 pH等于7，錯誤；

D、二氧化碳溶液水生成碳酸 ，顯酸性，pH小于7，正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A．多數(shù)合金的熔點等于組成的純金屬熔點的平均值

B．金屬材料就是各種金屬

C．在金屬中添加非金屬或金屬元素可以改良原有金屬的特性

D．濕法冶金的方法在我國殷商時期就已發(fā)現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中，A是一種暗紫色固體，B．G都是黑色固體，氣體D能使帶火星的木條復(fù)燃，E和F的組成元素相同，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體．請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：D； E；H ．
（2）B在反應(yīng)中的作用是作 ．
（3）寫出A受熱分解的文字表達(dá)式： ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于大多數(shù)固體溶質(zhì)的不飽和溶液，要使之變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法有：①降低溫度；②升高溫度；③加入含相同溶質(zhì)的濃溶液；④加入該固體溶質(zhì)；⑤增大壓強。其中正確的方法有( )

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中許多物質(zhì)都與化學(xué)密切相關(guān)，如“雪碧”等碳酸飲料的pH小于7.若將“雪碧”飲料晃動后再打開瓶蓋，其pH將（ ）

A. 變小 B. 變大 C. 不變 D. 無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命的源泉，為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水，愛護(hù)水資源．
（1）圖1為電解水實驗，試管1中產(chǎn)生的氣體是（填化學(xué)式）．試管2中的氣體可用來檢驗，該實驗說明水是由組成的．
（2）圖2為城市生活用水的凈化流程．自來水廠一般利用氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸（HC1O）進(jìn)行殺菌消毒，分析次氯酸中氯元索的化合價為；炭濾池中活性炭的作用是 ．
（3）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石．區(qū)分硬水和軟水常用；生活中可以通過的方法降低水的硬度．蒸餾水是凈化程度較高的水，實驗室制取蒸餾水的過程主要是變化（填“物理“或“化學(xué)“）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（　�。�

A. 化學(xué)實驗室的前身是古代煉丹術(shù)士和煉金術(shù)士的作坊

B. 食物的腐爛、醋的釀造都包含緩慢氧化

C. 氮氣的性質(zhì)不活潑，不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. 液氦可用于制造低溫環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題：
（1）標(biāo)號為①的儀器的名稱是 ， 盛放紅磷的儀器的名稱是 ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的化學(xué)方程式是： ， 他應(yīng)選擇上述裝置中的和（填字母）進(jìn)行組裝．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是（填字母）．
（4）用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是 ．
（5）空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示．該實驗進(jìn)行時的主要現(xiàn)象為： ．
（6）下列有關(guān)此實驗的說法正確的是（填字母） ．
A.實驗中的紅磷越多，水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.選用足量紅磷進(jìn)行實驗是為了耗盡集氣瓶內(nèi)氧氣
D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案