【題目】實(shí)驗(yàn)探究

(1)實(shí)驗(yàn)方法:如圖所示:在A燒杯中盛有濃氨水,在盛有20mL水的B燒杯中加入5~6滴酚酞溶液,從B燒杯中取少量溶液置于試管中,向其中滴加濃氨水,用一個(gè)大燒杯罩住AB兩個(gè)小燒杯。

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①過一會(huì)兒,觀察到的現(xiàn)象:試管中的現(xiàn)象______________,②AB燒杯中的現(xiàn)象_________________。

(3)你的猜想:_____________________________。

(4)討論交流:與小組同學(xué)交流你的看法:往裝有酚酞溶液的試管中加濃氨水這樣操作的目的________________。

【答案】液體變?yōu)榧t色 ;A無明顯變化,B燒杯中酚酞變紅;分子在不斷地運(yùn)動(dòng);說明濃氨水能使酚酞變紅

【解析】

(1)酚酞溶液遇到顯堿性的氨水溶液變紅,故填:液體變?yōu)榧t色。

(2)AB燒杯中的現(xiàn)象分別是:A中無明顯現(xiàn)象,B中溶液變紅色。故填:A無明顯現(xiàn)象,B燒杯中酚酞變紅。

(3)A燒杯中濃氨水中的氨氣分子是不斷運(yùn)動(dòng)著的,氨氣分子運(yùn)動(dòng)到B燒杯中,能夠使B燒杯中的無色酚酞變紅,因此猜想:分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。

(4)往裝有酚酞溶液的試管中加濃氨水這樣操作的目的是進(jìn)行對(duì)比,通過對(duì)比說明濃氨水能使酚酞變紅。故填:說明濃氨水能使酚酞變紅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)圖中儀器a的名稱為 ________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 _____(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 __________________________。

(3)若用B裝置制備氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 __________________________。

(4)若用E裝置收集滿氧氣后,取出的集氣瓶應(yīng)_____(”””)放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。若用排氣法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 _____

(5)已知甲烷(CH4)氣體難溶于水,密度小于空氣。若要收集干燥的甲烷氣體,應(yīng)選用的裝置是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是元素周期表中1~18號(hào)元素的相關(guān)信息,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問題。

(1)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。俄國(guó)的化學(xué)家_____________發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。

(2)原子序數(shù)為5的元素的名稱是________,它位于元素周期表中第_________周期。

(3)在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為16的元素的原子容易____________(填“得到”或“失去”)電子,所形成的粒子的符號(hào)是________

(4)如圖是溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,那么,其中n為______,分析氟原子和溴原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析,可以發(fā)現(xiàn):由于氟原子和溴原子的_________________相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似;

(5)對(duì)1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析,可以發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律,如在同一周期,從左到右,核外電子數(shù)依次遞增。請(qǐng)?jiān)倏偨Y(jié)出其它規(guī)律,并寫出其中一條:______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中,需要加熱約150mL的水,要用到下列儀器是( )

A. ①④⑥ B. ②③④ C. ②③④⑤ D. ①④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(題文)有A、B、C、D四種物質(zhì),分別是空氣、氮?dú)、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種,A是無色無氣味的氣體;B在A中燃燒的更旺,生成無色無味的氣體C,C可使澄清的石灰水變渾濁;D是一種無色無味的氣體,將燒紅的B放入D中,B立即熄滅,且C和D是不同的物質(zhì),則:

(1)A是____B是____C是____D是___.(填物質(zhì)的名稱)

(2)寫出B在A中燃燒的符號(hào)表達(dá)式________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用正確的符號(hào)填空:

硫元素___ 3個(gè)鐵原子____ 硫酸根離子______ 鈉離子____ 3個(gè)亞鐵離子____ +2價(jià)的鎂元素_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯(cuò)誤的是(  )

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B. 該反應(yīng)中原子的種類沒有改變

C. 該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒有改變

D. 1個(gè)乙分子中含有2個(gè)A原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下圖是關(guān)于鐵的化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).

請(qǐng)回答下列問題:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為________

(2)B物質(zhì)的一種用途是____________________

(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型:_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)最新報(bào)道,上海將啟用一批以二甲醚(化學(xué)式為C2H6O)為動(dòng)力能源的新型公共汽車,這樣有利于減少汽車的有害氣體排放。

(1)二甲醚的摩爾質(zhì)量是____________;2mol的二甲醚的質(zhì)量為_______克。

(2)0.5mol的二甲醚中含有______個(gè)二甲醚分子,含有______mol氫原子。

(3)二甲醚在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,寫出有關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:______________。

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